优·第三章 导数的应用教案.docVIP

第三章　导数的应用 知识点： 教学目的要求： （1）用数形结合的思想方法掌握罗尔定理与拉格朗日中值定理的条件与结论。 会判断是否满足罗尔定理与拉格朗日中值定理的条件，会求罗尔定理与拉格朗日中值定理结论中的。 （2）知道洛必达法则，能运用洛必达法则求不定式的极限，重点掌握“”型和“”型，了解“”、“”型等。 （3）掌握用一阶导数的符号判别函数单调性的方法，会求函数的单调区间，并利用函数的单调性进行简单不等式的证明；理解函数极值与极值点的概念，掌握极值存在的必要条件，掌握求函数极值的方法（极值点的充分条件），搞清极值点与驻点的区别与联系。 （4）。初步具有应用中值定理论证问题的能力. 【教学重点】1．罗尔定理；2．拉格朗日中值定理。 【教学难点】1．罗尔定理与拉格朗日中值定理条件的判断；2．罗尔定理与拉格朗日中值定理结论中的求解。 【教学时数】1学时 【教学进程】 罗尔（Rolle）上的一条连续曲线，在相应的开区间内处处光滑无尖点（或者说曲线无打折现象），且区间端点的函数值相等如图1, 则在区间上至少有一条水平切线。我们说这就是微分中值定理之一……罗尔中值定理的几何解释。 几何意义： 在上是一条连续的曲线。（连续） 在内处处光滑无尖点（或者说曲线无打折现象）。（可导） 两端点A、B的连线与轴平行。（端点高度相同） 结论：至少存在一点，使得其切线平行于轴。