《七年级下册实数导学案.docVIP

6.2平方根和立方根复习 主备人：杨泽辉 审核人：蔡桂福 授课人： 时间：第 周星期 姓名： 班别： 学号： 【学习目标】 1.进一步掌握平方根、立方根的有关概念、表示方法和性质。 2.能熟练地进行开平方和开立方运算。 【学习重点难点】平方根、立方根的性质和运算 一、自主学习 ㈠算术平方根 1.的算术平方根为（ ） （A） （B）－ （C）± （D）（）2 算术平方根的定义： . 算术平方根的表示方法： （用含a的式子表示） 算术平方根具有 性，即⑴被开方数a 0，⑵本身 0，必须同时成立 ㈡平方根 1. 49的平方根是 ，算术平方根是 ，它的平方根可表示为 平方根的定义： 平方根的表示方法 （用含a的式子表示） 平方根的性质： ㈢立方根 1. －8的立方根是 ，表示为 立方根的定义： 立方根的表示方法： （用含a的式子表示） 2.说出下列各式表示的意义并求值： 立方根的性质： （四）自主探索：用平方根或立方根的定义解方程 ⑴16（x+2）2=81 ⑵［2（x+3）3］=512 二、课堂练习 1. 9的算术平方根是（ ） （A）± 3 （B）3 （C）－ 3 （D） 2.化简=（ ） （A）2 （B）4 （C）－ 2 （D）－ 4 3.化简= 4.下列各式正确的是（ ） （A）=-3 （B） =±10 （C）= （D）=26-10=16 5. 49的平方根是 ，的平方根是 ，（-4）2的算术平方根是 6.已知b是a的一个平方根，那么a的平方根是 7. 的平方根是±2，则a= 8.的立方根是 ，的立方根是 的平方根是 9.若m＜0，则m的立方根是 （A） （B）－ （C）± （D） 10.下列语句不正确的是（ ） （A） 没意义 （B）没意义 （C）－（a2+1）的立方根是 （D）－（a2+1）的立方根是一个负数 11.若a是（-3）2的平方根，则等于（ ） （A）－3 （B） （C）或－ （D）3或-3 12.用平方根或立方根定义解方程 ⑴x2-225=0 ⑵=27 13.已知16=9，=8，求x+y的值 三、小结： 四、作业布置：课本P61复习巩固等1、2题. 五、教后反思 6.3.1实数（1） 主备人：杨泽辉 审核人：蔡桂福 授课人： 时间：第 周星期 姓名： 班别： 学号： 【学习目标】 1. 了解无理数和实数的概念 2.会对实数按照一定的标准进行分类；知道实数和数轴上的点的关系.能估算无理数的大小 【学习重点】正确理解实数的概念 【学习难点】理解实数的概念; 体会数轴上的点与实数是一一对应的. 一、知识回顾 1、什么是有理数?如何分类? 二、自学指导：阅读书本P53-54页内容，并完成下列问题： 【活动1】 探究：把下列有理数写成小数的形式，你有什么发现？ 3 ， ， ， ， ， 1、归纳： 任何一个有理数都可以写成_______小数或________小数的形式