河北省某重点中学2015-2016学年高二生物上学期一调考试范例.doc

2015～2016学年度高二年级小一调考试 生物试卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。总分分考试时间90分钟。分） （每小题1分，共分。下列每小题所给选项只有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上。） A.一条染色体经复制而成的两条染色体 B.一条来自父方、一条来自母方的两条染色体 C.在减数分裂中联会的两条染色体 D.形状和大小相同的两条染色体 2．哺乳动物精巢中，发现一些细胞中染色体数目与精原细胞相同，染色体与DNA之比为1：1。这些细胞可能是 A．初级精母细胞 B．联会时的细胞 C．次级精母细胞 D．精子细胞 3．豌豆中高茎(T)对矮茎(t)是显性，绿豆荚(G)对黄豆英(g)是显性，这两对基因是自由组合的，则Ttgg与TtGg杂交后代的基因型和表现型的种类依次是 A. 5和3 B.8和6 C. 6和4 D. 9和4 4．如图为果蝇某一条染色体上的几个基因示意图，从中得到的正确结论是 A．R基因中与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基 B．R、S、N、O互为等位基因 C．果蝇的每个基因是由成百上千个核糖核苷酸组成的 D．基因具有遗传效应的DNA片段，一条染色体上可以有多个基因 5.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是 A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体 B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养 C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 D．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质 6.关于转录和翻译的叙述，错误的是 A．转录时以核糖核苷酸为原料 B．转录时RNA聚合酶能使得DNA分子解螺旋 C．mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质 D．不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性 7.在下列细胞结构中可发生碱基配对行为的最正确的一组是 A．细胞核、线粒体、叶绿体、中心体 B．线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体 C．细胞核、核糖体、中心体、高尔基体 D．线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核 8.如图表示发生在细胞核内的某生理过程，其中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链。以下说法正确的是 A．此过程需要ATP和尿嘧啶脱氧核苷酸 B．真核细胞中此过程发生的惟一场所是细胞核 C．b中(A＋G)/(T＋C)的比值一定与c中的相同 D．正常情况下a、d链都应该到不同的细胞中去 9.下图为真核细胞中合成蛋白质的示意图，下列说法不正确的是 A．a为mRNA，b、c、d、e为多肽，最终合成的b、c、d、e在结构上各不相同 B．核糖体移动的方向为从右向左 C．合成a的场所，主要在细胞核 D．该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质 10. 下列有关生物变异与进化的叙述中，不正确的是 A．基因突变既可由环境因素诱发，又可自发产生 B．由于遗传物质改变而引起的疾病不都是先天性疾病 C．自交会导致种群基因频率发生改变 D．染色体变异是可以用显微镜观察到的比较明显的染色体变化 11. 为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法，图中两对相对性状独立遗传。据图分析，正确的是 A．图中的筛选过程不会引起番茄种群的进化 B．①过程说明，抗病与高蔓均为显性性状 C．过程②可以选择F1任一植株的适宜花药作培养材料 D．过程③体现了所有高等生物细胞都具有全能性 12．某农科院通过如图所示的育种过程培育成高品质小麦新品种。下列有关叙述正确的 A．a过程使用秋水仙素只能作用于萌发的种子 B．a过程提高突变率，从而明显缩短了育种年限 C．该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变 D． b过程需要通过不断自交来提高纯合率 13．下列关于变异与进化的叙述，正确的是 A.染色体之间交换部分片段只可能发生在减数分裂 B．脱氧核苷酸数目发生改变必然导致染色体结构变异 C．新物种的形成意味着生物能够以新的方式利用环境条件 D．种群间在自然条件下基因不能自由交流的现象叫生殖隔离 14.下列有关育种的叙述，正确的是 ①培育杂合子优良品种可用自交法完成 ②培育无子西瓜是利用基因重组原理 ③欲使植物体表达动物蛋白可用诱变育种的方法 ④由单倍体育种直接获得的二倍体良种为纯合子 ⑤培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理 ⑥我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交育种的原理相同