【新步步高】2017版高考数学（理江苏专用）大二轮总复习与增分策略配套练习：第三篇　建模板看细则突破高考拿高分含解析.docxVIP

【模板·细则概述】“答题模板”是指针对解答数学解答题的某一类型，分析解题的一般思路，规划解题的程序和格式，拟定解题的最佳方案，实现答题效率的最优化．评分细则是阅卷的依据，通过认真研读评分细则，重视解题步骤的书写，规范解题过程，做到会做的题得全分；对于最后的压轴题也可以按步得分，踩点得分，一分也要抢.模板1　三角函数的图象与性质典例1　(14分)已知m＝(cos ωx，cos(ωx＋π))，n＝(sin ωx，cos ωx)，其中ω0，f(x)＝m·n，且f(x)相邻两条对称轴之间的距离为.(1)若f()＝－，α∈(0，)，求cos α的值；(2)将函数y＝f(x)的图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变，然后向左平移个单位长度，得到函数y＝g(x)的图象，求函数y＝g(x)的单调递增区间．审题路线图　(1)(2)规 范 解 答·评 分 标 准构 建 答 题 模 板解　f(x)＝m·n＝cos ωxsin ωx＋cos(ωx＋π)cos ωx＝cos ωxsin ωx－cos ωxcos ωx＝－＝sin(2ωx－)－.4分∵f(x)相邻两条对称轴之间的距离为，∴T＝π，∴ω＝1，∴f(x)＝sin(2x－)－.6分(1)f()＝sin(α－)－＝－，∴sin(α－)＝，∵α∈(0，)，sin(α－)＝，∴α－∈(－，)，∴cos(α－)＝.8分∴cos α＝cos(α－＋)＝cos(α－)cos －sin(α－)sin ＝×－×＝.10分(2)f(x)经过变换可得g(x)＝sin(x－)－，12分令－＋2kπ≤x－≤＋2kπ，k∈Z，解得－＋2kπ≤x≤＋2kπ，k∈Z，∴g(x)的单调递增区间是，k∈Z.14分第一步　化简：利用辅助角将f(x)化成y＝Asin(ωx＋φ)的形式．第二步　求值：根据三角函数的和差公式求三角函数值．第三步　整体代换：将“ωx＋φ”看作一个整体，确定f(x)的性质．第四步　反思：查看角的范围的影响，评价任意结果的合理性，检查步骤的规范性.评分细则　1.化简f(x)的过程中，诱导公式和二倍角公式的使用各给2分；如果只有最后结果没有过程，则给2分；最后结果正确，但缺少上面的某一步过程，不扣分；2．计算cos α时，算对cos(α－)给1分；由cos(α－)计算sin(α－)时没有考虑范围扣1分；3．第(2)问直接写出x的不等式没有过程扣1分；最后结果不用区间表示不给分；区间表示式中不标出k∈Z不扣分；没有2kπ的不给分．跟踪演练1　已知函数f(x)＝sin ωxcos ωx＋cos2ωx－(ω0)，其最小正周期为.(1)求f(x)的表达式；(2)将函数f(x)的图象向右平移个单位长度，再将图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)，得到函数y＝g(x)的图象，若关于x的方程g(x)＋k＝0在区间[0，]上有且只有一个实数解，求实数k的取值范围．解　(1)f(x)＝sin ωxcos ωx＋cos2ωx－＝sin 2ωx＋－＝sin(2ωx＋)，由题意知f(x)的最小正周期T＝，T＝＝＝，所以ω＝2，所以f(x)＝sin(4x＋)．(2)将f(x)的图象向右平移个单位长度后，得到y＝sin(4x－)的图象；再将所得图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)，得到y＝sin(2x－)的图象，所以g(x)＝sin(2x－)，因为0≤x≤，所以－≤2x－≤，所以g(x)∈[－，1]．又g(x)＋k＝0在区间[0，]上有且只有一个实数解，即函数y＝g(x)与y＝－k在区间[0，]上有且只有一个交点，由正弦函数的图象可知－≤－k或－k＝1，解得－k≤或k＝－1，所以实数k的取值范围是(－，]∪{－1}.模板2　解三角形典例2　(14分)在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c.已知a＝3，cos A＝，B＝A＋.(1)求b的值；(2)求△ABC的面积．审题路线图　(1)→→(2)方法一→方法二→规 范 解 答·评 分 标 准构 建 答 题 模 板解　(1)在△ABC中，由题意知，sin A＝＝，1分又因为B＝A＋，所以sin B＝sin＝cos A＝.3分由正弦定理，得b＝＝＝3.5分(2)由余弦定理得：cos A＝＝?c2－4c＋9＝0?c1＝，c2＝3，10分又因为B＝A＋为钝角，所以bc，即c＝，12分所以S△ABC＝acsin B＝.14分第一步　找条件：寻找三角形中已知的边和角，确定转化方向．第二步　定工具：根据已知条件和转化方向，选择使用的定理和公式，实施边角之间的转化．第三步　求结果：根据前两步分析，代入求值得出结果．第四步　再反思：转化过程中要注意转化的方向，审视结果的合理性.评分细则　1.第(1)问：没求sin A而直接求出sin B的值，不扣分；写出正弦定理，但