【测控指导】2015-2016学年高二化学人教版选修1练习：第4章保护生存环境测评含答案.docxVIP

第四章测评(时间:45分钟　满分:100分)第Ⅰ卷(选择题　共48分)一、选择题(每小题4分,共48分)1.20世纪90年代,国际上提出了“预防污染”这一新理念。绿色化学是“预防污染”的基本手段。下列各项中属于绿色化学的是(　)　A.杜绝污染源B.减少有害物质C.治理污染点D.科学处理垃圾解析:绿色化学是“预防污染”的基本手段,应该从源头上杜绝污染。答案:A2.科学家致力于二氧化碳的组合转化技术研究,把过多的二氧化碳转化为有益于人类的物质,若将二氧化碳与氢气混合,在一定条件下以1∶3的比例发生反应,生成某种重要的化工原料和水,该化工原料可能是(　)A.烷烃B.烯烃C.炔烃D.芳香烃解析:CO2与H2按物质的量之比1∶3混合,除生成水外,另一种物质的实验式为CH2,也就是烯烃。答案:B3.科学家研究南极冰芯样本后发现:工业革命前的65万年间,地球大气层中的温室气体稳定,CO2含量一直处在18010-6~28910-6之间,CH4含量在32010-9~72010-9之间。现在大气中的CO2和CH4含量分别高达38010-6和1 70010-9,导致温室气体含量变化的主要原因是(　)①以煤为能源的机器的广泛使用　②以石油为能源的机器的广泛使用　③以原子能为能源的核工业的发展　④以风能、太阳能为能源的新兴工业的发展A.①②B.①③C.②③D.②④解析:二氧化碳是主要的温室气体,其产生的主要原因为生产和生活中过量使用化石燃料和人类破坏植被。答案:A4.普及化学知识有助于人们树立健康的观念。下列观念正确的是(　)A.天然物质都是绿色无毒的物质B.只饮用纯净水有益人体健康C.微量元素只能通过保健品摄入D.禁止吸烟可减少室内空气污染解析:天然食物并非都是绿色无毒的物质,A项错误;纯净水缺少人体必需的一些微量和常量元素,常喝不利于健康,B项错误;微量元素可以通过正常的饮食来提供,C项错误;禁止吸烟可减少碳氧化物、氮氧化物、SO2和尼古丁的产生,减少室内空气污染,D项正确。答案:D5.室内装潢和家具挥发出来的甲醛是室内空气的主要污染物。甲醛易溶于水,常温下有强烈的刺激性气味,当温度超过20 ℃时挥发速度加快。根据甲醛的这些性质,下列说法错误的是(　)A.入住前房间内保持一定的湿度并通风B.装修应尽可能选择在温度较高的季节C.请环境监测部门检测室内甲醛含量,低于国家标准后才入住D.紧闭门窗一段时间后入住解析:因为温度超过20 ℃时甲醛挥发速度加快,所以选择夏季这样的高温季节装修可以利用甲醛的挥发,配合良好的通风在较短的时间内使居室内甲醛浓度降到合理的范围内,不致对人体有害;甲醛易溶于水,房间内保持一定的湿度也能在一定程度上降低甲醛的浓度,对人体健康有利;紧闭门窗会使甲醛无法从室内散发出去,会对人体造成较大的危害。答案:D6.可以用作饮用水消毒的消毒剂是(　)A.生石灰B.硫酸铜C.高锰酸钾D.漂白粉解析:A中的生石灰无强氧化性,不能杀菌消毒;B中CuSO4中的Cu2+会对人体产生危害,C项中的KMnO4具有强氧化性,能杀菌消毒,但会引入金属离子Mn2+,对水产生污染。答案:D7.垃圾分类有利于资源回收利用。下列垃圾归类不合理的是(　)ABCD垃圾废易拉罐废塑料瓶废荧光灯管不可再生废纸垃圾分类可回收物其他垃圾有害垃圾可燃垃圾解析:本题考查化学与生活知识中垃圾的分类。废易拉罐可回收利用,A项正确;废塑料瓶属于可回收垃圾,B项错误;灯管中的荧光粉对人体有害,C项正确;不可再生的废纸属于可燃垃圾,D项正确。答案:B8.有关垃圾资源综合运用的说法中,不正确的是(　)A.利用碎玻璃生产啤酒瓶,利用废纸造纸B.将热固性塑料加热后重新制成塑料桶C.将某些塑料催化裂解制得汽油D.可将废有机玻璃热解成甲基丙烯酸甲酯,再合成有机玻璃解析:碎玻璃回收熔化可以再制成啤酒瓶等玻璃制品,废纸可以重新制成纸浆再造纸,A正确;热固性塑料加热不再熔化,B错误;某些塑料经催化裂解可制成液态烃,C正确;有机玻璃热裂解可生成合成有机玻璃的原料,再合成有机玻璃,D正确。答案:B9.下列措施有利于节能减排、改善环境质量的是(　)①发展低碳经济、循环经济,开发推广太阳能、水能、风能等能源,可减少煤、石油等化石燃料的使用　②积极推行“限塑令”,加快研发利用二氧化碳合成的聚碳酸酯类可降解塑料　③研制开发新型燃料电池汽车,减少机动车尾气污染　④推广使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染　⑤使用填埋法处理未经分类的生活垃圾A.①②④⑤B.①②⑤C.①②③④D.③④⑤解析:垃圾未经处理或分类不能填埋,所以⑤错误;其他的几项均可在一定程度上起到节能减排的作用。答案:C10.下列说法不正确的是(　)A.臭氧是饮用水的理想消毒剂之一,原因是臭氧杀菌能力强且又不影响水质B.“水滴石穿”主要是溶解了CO2的雨水与CaCO