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浙江省2016年高考物理复习题导航卷五动能定理机械能守恒定律及功能关系的应用 含答案.docx
导航卷五 动能定理 机械能守恒定律及功能关系的应用满分:60分 时间:50分钟一、选择题(共5小题,每小题4分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.(2015·四川理综,1)在同一位置以相同的速率把三个小球分别沿水平、斜向上、斜向下方向抛出,不计空气阻力,则落在同一水平地面时的速度大小( )A.一样大 B.水平抛的最大C.斜向上抛的最大 D.斜向下抛的最大2.(2014·新课标全国卷Ⅱ,16)一物体静止在粗糙水平地面上,现用一大小为F1的水平拉力拉动物体,经过一段时间后其速度变为v,若将水平拉力的大小改为F2,物体从静止开始经过同样的时间后速度变为2v,对于上述两个过程,用WF1、WF2分别表示拉力F1、F2所做的功,Wf1、Wf2分别表示前后两次克服摩擦力所做的功,则( )A.WF24WF1,Wf22Wf1B.WF24WF1, Wf2=2Wf1C.WF24WF1,Wf2=2Wf1D.WF24WF1, Wf22Wf13.(2015·新课标全国卷Ⅰ,17)如图,一半径为R、粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置,直径POQ水平。一质量为m的质点自P点上方高度R处由静止开始下落,恰好从P点进入轨道。质点滑到轨道最低点N时,对轨道的压力为4mg,g为重力加速度的大小。用W表示质点从P点运动到N点的过程中克服摩擦力所做的功。则( )A.W=mgR,质点恰好可以到达Q点B.W>mgR,质点不能到达Q点C.W=mgR,质点到达Q点后,继续上升一段距离D.W<mgR,质点到达Q点后,继续上升一段距离4.(2015·海南单科,4)如图,一半径为R的半圆形轨道竖直固定放置,轨道两端等高,质量为m的质点自轨道端点P由静止开始滑下,滑到最低点Q时,对轨道的正压力为2mg,重力加速度大小为g。质点自P滑到Q的过程中,克服摩擦力所做的功为( )A.mgR B.mgR C.mgR D.mgR 5.(2015·天津理综,5)如图所示,固定的竖直光滑长杆上套有质量为m的小圆环,圆环与水平状态的轻质弹簧一端连接,弹簧的另一端连接在墙上,且处于原长状态。现让圆环由静止开始下滑,已知弹簧原长为L,圆环下滑到最大距离时弹簧的长度变为2L(未超过弹性限度),则在圆环下滑到最大距离的过程中( )A.圆环的机械能守恒B.弹簧弹性势能变化了mgLC.圆环下滑到最大距离时,所受合力为零D.圆环重力势能与弹簧弹性势能之和保持不变二、选择题(本题共3小题,在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项是符合题目要求的。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。)6.(2015·浙江理综,18)我国科学家正在研制航母舰载机使用的电磁弹射器。舰载机总质量为3.0×104 kg,设起飞过程中发动机的推力恒为1.0×105 N;弹射器有效作用长度为100 m,推力恒定。要求舰载机在水平弹射结束时速度大小达到80 m/s。弹射过程中舰载机所受总推力为弹射器和发动机推力之和,假设所受阻力为总推力的20%,则( )A.弹射器的推力大小为1.1×106 NB.弹射器对舰载机所做的功为1.1×108 JC.弹射器对舰载机做功的平均功率为8.8×107 WD.舰载机在弹射过程中的加速度大小为32 m/s27.(2015·宁波市十校联考)一举重运动员在地面上能举起重物的最大质量为100 kg,某次该运动员在有向上恒定加速度的电梯中举重物,他恰能举起90 kg的重物,则当运动员保持此举重状态随电梯运动10 m位移的过程中,以下结论可能正确的是(重力加速度g取10 m/s2)( )A.物体机械能增加9 000 JB.物体机械能减少10 000 JC.物体动能增加了1 000 JD.物体动能减少了1 000 J8.(2015·河北石家庄二中一模)一质点在0~15 s内竖直向上运动,其加速度-时间图象如图所示,若取竖直向下为正,g取10 m/s2,则下列说法正确的是( )A.质点的机械能不断增加B.在0~5 s内质点的动能增加C.在10~15 s内质点的机械能减少D.在t=15 s时质点的机械能大于t=5 s时质点的机械能三、计算题(本题共3小题,共28分。写出必要的文字说明,方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不得分。)9.(2015·浙江省嘉兴市模拟)(8分)如图所示,一发射器固定于竖直轻质圆盘边缘上,发射的时刻可人为控制,某次游戏中,圆盘以ω=4 rad/s的角速度顺时针匀速转动,当发射器随圆盘转到最高点时启动发射器,发射器射出的子弹恰能射中目标,已知发射器的总质量M=2 kg(不含子弹),子弹的质量为m=0.5 kg,发射器能将子弹以相对于发射器v=2 m/s的速度发射,圆盘半径为R=2 m,目标与圆盘圆心等高,g取10 m/s2。(1)试问发射器随圆盘旋转
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