2016届高三大一轮复习:第1部分专题溯源追根细思问,据文依题深探寻摘要.ppt

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2016届高三大一轮复习:第1部分专题溯源追根细思问,据文依题深探寻摘要

2.每一段中蕴含作者观点或情感倾向的关键句是什么? 答:_____________________________________________________ _____________________________________________________ 答案:第一段,新石器时代前期的巫术礼仪、原始图腾及 其图象化的符号形象比较和平安定。第二段,仰韶型和马家 窑型的彩陶纹样,其特征恰好是这相对和平安定的社会氛围 的反照。第三段,仰韶彩陶的鱼纹最普遍,是否含有对氏族 子孙“瓜瓞绵绵”长久不绝的祝福。第四段,写彩陶造型和 纹样的变化。第五段,抽象几何纹饰并非某种形式美,而是 抽象形式中有内容,感官感受中有观念。 D 【我的理解】_____________________________________________________ _____________________________________________________ 解析:A项,文章开头说的是,“新石器时代前期的母 系 氏族社会”,选项表述的是“母系氏族社会”,范围扩大 了;同 时说法过于绝对,原文有“大概”。B项,对应 的原文 在 第 三段,鱼意味着“瓜瓞绵绵”的祝福,闻一多 先生 最早 只 说 到《诗经》《周易》,是否可以把它进一步追溯到这些 仰 韶彩陶,在文中并无定论。C项,“由图腾形象抽象化 而 来 的几何纹饰”本身就是一种形式,不能说它“包含着形式”。 D项,在原文第二段的最后一句中有相关表述。 方法小结 分析概括作者在文中的观点态度,有哪些方法技巧? 提示:①首先应从整体上把握文章的内容主旨。应知道 作者在文中要告诉读者什么,读者从中明白了什么或受 到了什么启发。②抓住文章中的显性因素(如每一段的大 意,开头或结尾的重要语句,文中关键词语,点睛之笔 等)分析体会。 C.常识教育要求掌握人类最核心和最重要的知识,是抵御知识的异化的教育。 [对比角度与结果] _____________________________________________________ _____________________________________________________ A.从现象看,技术崇拜就是大型文艺晚会中声光电的全面介入和各种闻所未闻的机械设备等诸多技术手段的过度应用. [对比角度与对比结果] _____________________________________________________ _____________________________________________________ 答案:对比细节发现,A项以偏概全。技术崇拜不只是指 “大型文艺晚会”,原文为“在许多贪大求奢的文化工程、文艺演出中”。 D.正是由于礼乐的最后根据在于形而上的天地境界,所 以二 者成为中国社会的两大柱石,成为“兴于诗”得以实现的基础。 [对比角度与对比结果] _____________________________________________________ _____________________________________________________ 答案:对比关系发现,D项强加因果,“礼乐的最后 根据 在于形而上的天地境界”并不是“二者成为中国社会的两大柱石,成为‘兴于诗’得以实现的基础”的原因。 A.病毒实际上是很小的、无生命 的、 懒 惰的 颗 粒。它 没 有进食、产生能量、生长、对环境的 改变作 出 反应 的 生 命 活动。 [对比角度与对比结果] _____________________________________________________ _____________________________________________________ 答案:对比结论发现,A项“病毒实际上是很小的、 无生 命的、懒惰的颗粒”错,原文有一个限定语“当它待在细胞 外时”,属于断章取义。 A.它(指阅历)与年龄相关,随着年龄的增长,经历的人和事增多,阅历自然而然地就会丰富。 [对比角度与对比结果] _____________________________________________________ _____________________________________________________ 答案:对比结论发现,A项的表述犯了绝对化的毛病, 把 或然变成了必然。 C.陈淳学习文徵明用水墨的干湿浓淡和渗透表现花叶的技法,画风简练放逸又不失法度。 [对比角度与对比结果] _____________________________________________________

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