2016届高三大一轮复习:第2部分专题1第5节理解并翻译文中的句子(含与现代汉语不同的句式与用法)摘要.ppt

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2016届高三大一轮复习:第2部分专题1第5节理解并翻译文中的句子(含与现代汉语不同的句式与用法)摘要

答案:大将军邓骘认为他的才能是奇特的。 答案:使深谷中的潜龙飞舞,使孤船上的寡妇哭泣。 答案:濒临长江的各郡县都歉收,然而当地官吏却不救助百 姓,希望皇上罢去官籴,令老百姓自己转运粮食用来相赒( 相互救助)。 在这句中,“官籴”是一种制度还是一个官职,不好把握, 干 脆不译。不会根据前文“吏不之救”的“救”推断“赒”, 也可不译,这样比错译要好得多。 答案:在会稽山阴的兰亭聚会。 答案:敲打能发出声音的石头,到处都是。 答案:出生比我早,他懂得道理本来就比我早。 答案:一会儿,浓烟和大火满天。 答案:水积累的不多不深,那么它也不能把大船浮起来。 注意:虚词翻译时,能译出的要尽量译出,不须译出的切 不可强行译出,否则会画蛇添足,弄巧成拙。 (1)坐擅放司马彪,系廷尉,世多义之。(5分) 译文:____________________________________________ __________________________________________________ (2)舒少与杜曾厚,曾尝召之,不往,曾衔之。(5分) 译文:____________________________________________ __________________________________________________ 【答卷抽样】 (1)郭舒犯擅自释放司马彪之罪,因为他是廷 尉,世人大多以此为义。(3分) (2)郭舒少时和杜曾交往深厚,杜曾尝试召见他,没有答应, 杜曾却授予他头衔。(2分) 专题跟踪检查 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 答案:现在我有一句话,可以解除燕国的祸患,并能给将 军您报仇,您看怎么样? 答案:现在离开,没有告辞,这事怎么办? 答案:仅仅一人起来造反,就使得国家的宗庙社稷毁于一 旦,皇帝自己也被他人杀死,并成为天下人的笑柄。为什 么会出现这种情况呢? 答案:我的神色也凝重起来,整好衣襟坐端正,向客人问道:“箫声为什么这样哀怨呢?” 答案:现在人家是刀与案板,我们是被宰割的鱼和肉,何 必再告辞呢? 答案:你做人家的臣下和儿子,不顾及恩德道义,背叛 皇上、抛弃亲人,在异族那里做投降的奴隶,我为什么要 见你? 答案:哪里用得着飞到九万里的高空再向南飞呢? 答案:我是学习道理的,哪里论他出生的年月在我之前 还是在我之后呢? 答案:尽了我最大的努力,却不能达到目标,也就可以没 有悔恨了,难道还有谁能讥笑我吗? 答案:晋国,哪里有满足的时候呢? 答案:本是一代枭雄,但今天却在哪呢? 答案:你违背誓言,不念旧情,那就算了吧。 答案:到了割断头发发誓,哭得泪湿衣襟,是那样的衰 败啊! 答案:而从天空向下看的时候,也是一样的罢了。 答案:听到的道理有先有后,学问和术业各有各的努力方向,也就是这样罢了。 答案:有时还飞不到,落到地面上也就罢了。 答案:我对于国家,尽到心了。 答案:您看看廉将军和秦王相比,哪一个厉害? 答案:看看邻国的治理,没有像我这样尽心的。 答案:这就跟拿兵器杀人,然后说“杀人的不是我是兵 器”有什么不同呢? 答案:我这样做的原因是,把国家的危急放在前面,把个 人的恩怨放在后面。 答案:祖母和我相依为命,因此我的内心不愿废止奉养, 远离祖母。 答案:因此学生不一定不如老师,老师也不一定就比学 生强。 答案:因此,后来人们叫它“褒禅山”。 答案:他在世上,从来没有急急忙忙地追求什么。即使 这样,还是有未能达到的最高境界。 答案:于是看到了自己简陋的房屋,我又是高兴又是奔跑。 答案:刘邦从陈豨的军队中回来,到达军营,看到韩信 已死,一边高兴一边又感到可惜。 答案:既然这样,那么,诸侯的土地有限,强大秦国的贪 心没有满足。 答案:自说先辈躲避秦朝时的战乱,率领老婆孩子和同 村的人来到这与世隔绝的地方。 答案:您替我把他招来,我要像对待兄长一样对待他。 答案:大概更深的地方,那些到达的人就更加少了。 答案:咚咚地敲响战鼓,兵器已经接触。/把蔺相如安置在 广成驿馆里。 [触类旁通] 5.尝试翻译下面的语句,看看在句式上有什么特点。 ①先生以为经学本于文字训诂,刊布许氏《说文》于安徽 以教士。(2014·高考安徽卷) 译文:_________________________________________ 句式特点:_____________________________________ 答案:先生认为经学应以文字训诂为基础,(便)在安徽印 刷发行许慎的《说文解字》来教育读书人。 “于安徽”后置。 ②亟谋于知道者而考诸古,师不乏矣。(2014·高考江苏卷) 译文:__________________________________________ 句式特点:___________________

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