【解析】上海市七校2016届高三12月联合调研考试生物试题含解析.docxVIP

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【解析】上海市七校2016届高三12月联合调研考试生物试题含解析.docx

2015-2016学年上海市七校联合高三(上)调研生物试卷(12月份) 一、选择题(共60分,每小题只有一个正确选项,每题2分.)1.下列物质中含有氮元素,不含磷元素的是(  )A.氨基酸B.脂肪酸C.葡萄糖D.脱氧核苷酸2.人体内含有多种多样的蛋白质,每种蛋白质(  )A.都含有20种氨基酸B.都是在细胞内发挥作用C.都具有一定的空间结构D.都能催化生物化学反应3.关于DNA和RNA的叙述,正确的是(  )A.DNA有氢键,RNA没有氢键B.一种病毒同时含有DNA和RNAC.大肠杆菌和酵母菌中既有DNA也有RNAD.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA4.下列各项疾病中,是由与如图同类生物的病原体引起的是(  )A.血友病B.艾滋病C.结核病D.坏血病5.真核细胞具有一些能显著增大膜面积,有利于酶的附着以提高代谢效率的结构.下列不属于此类结构的是(  )A.神经细胞的树突B.线粒体的嵴C.甲状腺细胞的内质网D.叶绿体的基粒6.关于叶绿素的叙述,错误的是(  )A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B.叶绿素b的含量高于叶绿素a的含量C.叶绿素a和叶绿素b都选择吸收红橙光和蓝紫光D.植物呈现绿色是由于叶绿素不能有效吸收绿光7.在生物体内,下列生理活动只能单向进行的是(  )A.质壁分离过程中水分子的扩散B.DNA和RNA之间互为模板合成C.必需氨基酸和非必需氨基酸之间相互转化D.活细胞内ATP与ADP的转化8.如图1为ATP的结构简图,如图2为ATP与ADP相互转化的关系式.下列说法错误的是(  )A.图1中字母A代表的是腺苷,b、c为高能磷酸键B.图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量C.ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性D.图1方框部分是RNA结构单位之一9.下列有关细胞内物质的量比值的关系,正确的是(  )A.细胞内的比值,种子萌发时比休眠时高B.人体细胞内的比值,线粒体内比细胞质基质高C.神经纤维膜内的比值,动作电位时比静息电位时高D.适宜条件下光合作用过程中的比值,停止供应CO2后比停止前高10.植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度(叶温)变化的趋势如图所示.下列叙述错误的是(  )A.植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能B.叶温在36﹣?50℃时,植物甲的净光合速率比植物乙的高C.叶温为25℃时,植物甲的光合与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的D.叶温为35℃时,甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值均为011.以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验,原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示(如图),在处理时间相同的前提下(  )A.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,值越小,则紫色越浅B.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,值越大,则所用蔗糖溶液浓度越高C.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,值越小,则越易复原D.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,值越大,则细胞的正常细胞液浓度越高12.如图是细胞中糖类合成与分解过程示意图,下列叙述正确的是(  )(CH2O)+O2CO2+H2O+能量.A.过程①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行B.过程①产生的能量全部储存在ATP中C.过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2OD.过程①和②中均能产生[H],二者化学本质及还原的物质均不同13.下列关于研究材料、方法及结论的叙述,错误的是(  )A.孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律B.摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比,认同了基因位于染色体上的理论C.赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA,证明了DNA是遗传物质D.沃森和克里克以DNA大分子为研究材料,采用X射线衍射的方法,破译了全部密码子14.下列叙述与该图相符的是(  )A.该过程描述了基因的表达过程B.该过程T与DNA模板链中的A配对C.以一条mRNA为模板翻译只能得到一条肽链D.该过程只能发生在真核细胞中15.如图是某同学制作DNA双螺旋结构模型时,搭建的一个脱氧核苷酸对.其中正确的是(  )A.B.C.D.16.以下选项正确的是(  )A.在t时加酶后反应的曲线由Ⅰ变为ⅢB.说明生长素的作用具有两重性C.菠菜叶肉细胞亚显微结构模式图D.某二倍体动物细胞有丝分裂后期模式图17.针对耐药菌日益增多的情况,利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注,下列有关噬菌体的叙述,正确的是(  )A.利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质B.以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸C.外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成,使该细菌死亡D.能在宿主菌内以二分裂方式增殖,使该细菌裂解18.不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示.下列

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