【解析】四川省绵阳一中2016-2017学年高二上学期期中数学试卷（文科）含解析.docxVIP

2016-2017学年四川省绵阳一中高二（上）期中数学试卷（文科）　一．选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分）1．直线x﹣y+3=0的倾斜角是（　　）A．B．C．D．2．直线﹣=1的横、纵截距分别是（　　）A．4，3B．4，﹣3C．D．3．抛物线y=x2的焦点到准线的距离是（　　）A．B．C．2D．44．直线l1：（3+m）x+4y=5，l2：2x+（5+m）y=8平行，则实数m的值为（　　）A．﹣1B．﹣7C．﹣1或﹣7D．1或75．方程x+|y﹣1|=0表示的曲线是（　　）A．B．C．D．6．直线ax+by=1与圆x2+y2=1相交，则P（a，b）的位置是（　　）A．在圆上B．在圆外C．在圆内D．都有可能7．已知双曲线C：（a＞0，b＞0）的离心率为，则C的渐近线方程为（　　）A．y=B．y=C．y=±xD．y=8．动圆M与圆O：x2+y2=1外切，与圆C：（x﹣3）2+y2=1内切，那么动圆的圆心M的轨迹是（　　）A．双曲线B．双曲线的一支C．椭圆D．抛物线9．过点（0，1）的直线与圆x2+y2=4相交于A，B两点，则|AB|的最小值为（　　）A．2B．C．3D．10．经过点（﹣2，4）和圆C1：x2+y2﹣2x=0和圆C2：x2+y2﹣2y=0的交点的圆的标准方程是（　　）A．（x﹣1）2+（y+2）2=5B．C．（x+1）2+（y﹣2）2=5D．11．过点的直线l与圆x2+y2=1有公共点，则直线l的斜率的取值范围是（　　）A．B．C．D．12．过椭圆+=1内一点（2，1）的弦被该点平分，则该弦所在直线的斜率是（　　）A．2B．﹣2C．D．　二．填空题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）13．空间直角坐标系中，点（1，0，2）到（1，﹣3，1）的距离是　．14．椭圆短轴的一个端点是（3，0），焦距为4，该椭圆的方程是　．15．以坐标轴为对称轴的等轴双曲线过点（2，），则该双曲线的方程是　．16．如图，F1，F2分别为椭圆的左、右焦点，点P在椭圆上，△POF2是面积为的正三角形，则b2的值是　．　三．解答题（本大题共4小题，每题10分，共40分．解答应写出相应的步骤）17．在△ABC中，顶点A（5，1）、B（﹣1，﹣3）、C（4，3），AB边上的中线CM和AC边上的高线BN的交点坐标．18．圆C的圆心在直线y=3x上，且圆C与x轴相切，若圆C截直线y=x得弦长为2，求圆C的标准方程．19．顶点在原点，焦点在x轴正半轴的抛物线，经过点（3，6），（1）求抛物线截直线y=2x﹣6所得的弦长．（2）讨论直线y=kx+1与抛物线的位置关系，并求出相应的k的取值范围．20．已知椭圆G： =1（a＞b＞0）的离心率为，右焦点为（2，0），斜率为1的直线l与椭圆G交与A、B两点，以AB为底边作等腰三角形，顶点为P（﹣3，2）．（Ⅰ）求椭圆G的方程；（Ⅱ）求△PAB的面积．　2016-2017学年四川省绵阳一中高二（上）期中数学试卷（文科）参考答案与试题解析　一．选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分）1．直线x﹣y+3=0的倾斜角是（　　）A．B．C．D．【考点】直线的倾斜角．【分析】将直线方程化为斜截式，求出斜率再求倾斜角．【解答】解：将已知直线化为y=x+，所以直线的斜率为，所以直线的倾斜角为，故选：A．　2．直线﹣=1的横、纵截距分别是（　　）A．4，3B．4，﹣3C．D．【考点】直线的截距式方程．【分析】直接根据截距式方程即可求出．【解答】解：直线﹣=1的横、纵截距分别4，﹣3，故选：B　3．抛物线y=x2的焦点到准线的距离是（　　）A．B．C．2D．4【考点】抛物线的简单性质．【分析】抛物线的标准方程为x2=4y，故p=2，可求它的焦点到准线的距离．【解答】解：抛物线y=x2的标准方程为x2=4y，故p=2，即它的焦点到准线的距离为2，故选：C．　4．直线l1：（3+m）x+4y=5，l2：2x+（5+m）y=8平行，则实数m的值为（　　）A．﹣1B．﹣7C．﹣1或﹣7D．1或7【考点】直线的一般式方程与直线的平行关系．【分析】利用两条直线相互平行的充要条件即可得出．【解答】解：∵直线l1：（3+m）x+4y=5，l2：2x+（5+m）y=8平行，∴，解得m=﹣1，或﹣7．故选：C．　5．方程x+|y﹣1|=0表示的曲线是（　　）A．B．C．D．【考点】曲线与方程．【分析】分y≥1和y＜1去绝对值后画出函数图象，则答案可求．【解答】解：由方程x+|y﹣1|=0，得．∴方程x+|y﹣1|=0表示的曲线是：故选A．　6．直线ax+by=1与圆x2+y2=1相交，则P（a，b）的位置是（　　）A．在圆上B．在圆外C．在圆内D．都有可能【考点】直线与圆的位置关系．【分析】因为直线与圆相交，所以圆心到直线的距离