【解析】山东省曲阜师范大学附属中学2015-2016学年高二下学期第二次质量检测（期中）理数试题含解析.docxVIP

第Ⅰ卷（共50分）一、选择题：本大题共10个小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.已知复数z满足为虚数单位，则复数为A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析：由题意可得考点：复数运算2.下列表述正确的是（ ）①归纳推理是由部分到整体的推理；②归纳推理是由一般到一般的推理；③演绎推理是由一般到特殊的推理；④类比推理是由特殊到一般的推理；⑤类比推理是由特殊到特殊的推理．A．②③④ B．①③⑤ C．②④⑤ D．①⑤【答案】B考点：归纳推理；演绎推理的意义3.用反证法证明命题：“，，，且，则 中至少有一个负数”时的假设为（ ）A．中至少有一个正数 B．全为正数C．全都大于等于0 D．中至多有一个负数【答案】C【解析】试题分析：反证法证明时首先假设所要证明的结论反面成立，本题中需假设：全都大于等于0考点：反证法4.按流程图的程序计算，若开始输入的值为，则输出的的值是 （ ）A．B．C．D．【答案】D【解析】试题分析：程序执行中的数据变化为：成立，所以输出 考点：程序框图5.从字母a，b，c，d，e，f中选出4个数排成一列，其中一定要选出a和b，并且必须相邻(a在b的前面)，共有排列方法A．36种 B．72种 C．90种 D．144种【答案】A考点：排列、组合及简单计数问题6.函数的单调递减区间是 A． B． C． D．【答案】A【解析】试题分析：由函数导数可得得，所以减区间为考点：函数导数与单调性7.已知函数有极大值和极小值，则实数的取值范围是（ ）A． B． C．或 D．或【答案】C【解析】试题分析：，由函数由两个极值可得有两个不同的实数解，或考点：函数导数与极值8.已知二次函数的图象如图所示，则它与轴所围图形的面积为(　)A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析：由图像可知函数解析式为由定积分的几何意义可知面积 考点：定积分及其几何意义9.把3、6、10、15、21、…这些数叫做三角形数，这是因为这些数目的点子可以排成一个正三角形(如下图)，试求第六个三角形数是(　)A．27 B．28C．29 D．30【答案】B【解析】试题分析：原来三角形数是从3开始的连续自然数的和．3是第一个三角形数，6是第二个三角形数，10是第三个三角形数，15是第四个三角形数，21是第五个三角形数，28是第六个三角形数，…那么，第六个三角形数就是：l+2+3+4+5+6+7=28考点：数列的应用10.已知函数是定义在R上的奇函数，且当时不等式成立， 若， ，则的大小关系是A． B． C． D． 【答案】A【解析】试题分析：令函数F（x）=xf（x），则F′（x）=f（x）+xf′（x）∵f（x）+xf′（x）＜0，∴F（x）=xf（x），x∈（-∞，0）单调递减，∵y=f（x）是定义在R上的奇函数，∴F（x）=xf（x），在（-∞，0）上为减函数，可知F（x）=xf（x），（0，+∞）上为增函数∵， ∴a=F（-3），b=F（-2），c=F（1）F（-3）＞F（-2）＞F（-1），即 考点：函数的单调性与导数的关系；奇偶性与单调性的综合第Ⅱ卷（共100分）二、填空题（每题5分，满分25分，将答案填在答题纸上）11.设为虚数单位，若复数 【答案】【解析】试题分析：考点：复数运算12.已知，则 ________.【答案】【解析】试题分析：考点：函数求导数13.已知为等差数列，，则，若为等比数列，，则的类似结论为： 【答案】【解析】试题分析：因为在等差数列中有，等比数列中有，所以为等比数列，，的类似结论为．故答案为： 考点：类比推理14.某同学有同样的画册2本，同样的集邮册3本，从中取出4本赠送给4位朋友，每位朋友1本，则不同的赠送方式共有 种．【答案】10【解析】试题分析：由题意知本题是一个分类计数问题，一是3本集邮册一本画册，从4位朋友选一个有4种，另一种情况是2本画册2本集邮册，只要选两个人拿画册C42=6种，根据分类计数原理知共10种考点：计数原理的应用15.已知函数的定义域为，部分对应值如下表：的导函数的图象如图所示，下列关于函数的命题：①函数的值域为；②函数在上是减函数；③如果当x∈时，的最大值是2，那么t的最大值为5；④当1a2时，函数有4个零点．其中真命题为________(填写序号)．【答案】②③【解析】试题分析：由f（x）的导函数y=f′（x）的图象如图所示，可得：函数f（x）在区间上单调递增；在区间上单调递减；在区间上单调递增；在区间上单调递减．结合表格可得函数f（x）的图象：由图象可得：①函数f（x）的值域为，正确；②函数f（x）在上是减函数，正确；③如果当x∈时，f（x）的最大值是2，那么t的最大值为5，因此不正确；④当1＜a