【解析】山东省济南一中2017届高三上学期月考生物试卷（12月份）含解析.docxVIP

2016-2017学年山东省济南一中高三（上）月考生物试卷（12月份）　一、选择题（每小题6分，在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．下列有关细胞结构和功能的说法，错误的是（　　）A．神经细胞膜面积增大有利于细胞间的信息交流B．人成熟红细胞、蛔虫体细胞等真核细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸C．睾丸大量合成分泌雄性激素与其细胞中发达的核糖体、内质网和高尔基体有关D．核膜上有核孔，有利于细胞质与细胞核内物质的交换2．蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质．下列相关叙述错误的是（　　）A．细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质B．氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中，氢来自于氨基和羧基C．细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与D．蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关，而且也与R基团相关3．正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是（　　）A．O2的产生停止B．CO2的固定加快C．比值下降D．比值下降4．下列对实验的相关叙述正确的是（　　）A．碱性染料吡罗红可用于染色体染色B．调查土壤中小动物类群丰富度通常用样方法C．纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低D．“由F2出现了3：1性状分离推测生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离，属于假说﹣演绎法中的演绎过程5．下列有关说法正确的是（　　）A．生态系统中营养结构的复杂程度取决于食物网中生物的数量B．生物种群的环境容纳量随着环境的变化而变化C．一片森林中所有的动物和植物构成了该生态系统的生物群落D．共同进化是指生物与环境在相互影响中不断进化和发展6．某相对封闭的山区，有一种发病率极高的遗传病，该病受一对等位基因A﹣a控制．调查发现：双亲均为患者的多个家庭中，后代的男女比例约为1：1，其中女性均为患者，男性中患者约占75%．下列相关分析中，错误的是（　　）A．该遗传病为伴X染色体显性遗传病B．在患病的母亲中约有50%为杂合子C．正常女性的儿子都不会患该遗传病D．该调查群体中A的基因频率约为75%　二、解答题（共4小题，满分39分）7．某生物兴趣小组对萌发的种子的细胞呼吸方式进行了探究，实验装置如图所示．实验开始后观察着色滴的变化．（1）20%的NaOH的作用为　．（2）在装置中分别放置100粒萌发的小麦种子，如果装置1中的着色滴向　（填“左”或“右”）移动，装置2不移动，则说明此时萌发的小麦种子的细胞呼吸方式为　．如果装置2中着色滴移动，开始一段时间内移动速度逐渐加快，则说明小麦种子　．（3）若在装置中分别放置100粒萌发的玉米种子，实验进行一段时间后，装置1、2的液滴都不再移动，且玉米种子仍保持生物活性，则可推测此时的细胞呼吸产物是　．（4）为防止气压、温度等物理因素所引起的实验误差，应如何设置对照组？　．8．如图表示甲状腺激素的分泌过程，①②③表示相关激素，请回答下列问题．（1）由图可知，甲状腺激素的分泌存在　调节和　调节．（2）其他条件不变，若给小鼠饲喂含②的食物，则③的量将　（填“升高”、“不变”或“降低”）．若给小鼠饲喂含③的食物，其对缺氧的敏感性将　．（3）弥漫性毒性甲状腺肿是由于机体产生某种抗体，导致患者体内③含量比正常人多，其原因主要是该抗体与甲状腺细胞表面受体结合，发挥与　（填激素名称）相同的生理作用．9．如图甲是某草原生态系统的食物网结构图，图乙是该生态系统的碳循环示意图．据图回答以下问题：（1）图甲中，属于次级消费者的生物有　．（2）用标志重捕法调查鼠种群密度时，在2hm2范围内，第一次捕获40只鼠，第二次捕获30只，其中有标记的是15只，则该鼠的种群密度是　只/hm2．若标记的鼠有部分被捕食掉，则会导致鼠种群密度的估算结果　（“偏高”或“偏低”）．（3）流经该生态系统的总能量是　．若蛇取食鼠的比例由调整到，从理论上分析，改变取食比例后，蛇体重增加1kg，人能比原来多增重　kg（能量传递效率按20%计算）．（4）图乙中，碳元素由B主要通过　过程进入A．碳元素在A、C、D之间以　形式传递．图乙中的生态系统组成成分未在图甲中体现的是　（填字母）．（5）给牧草施加32P的复合肥后，检测32P在食草昆虫和蟾蜍体内的放射性强度，结果见图丙．图中曲线B表示　体内的放射性强度，若实验再增加对蛇体内放射性强度的检测，则其达到最高峰时的强度应　（“高于”或“低于”）前两者．10．果蝇的X和Y染色体有一部分是同源段（如图中的I片段），另一部分是非同源段（图中的Ⅱ﹣1、Ⅱ﹣2片段）．请完成以下问题：（1）在减数分裂过程中，X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是图中　片段．（2）某学者研究黑腹果蝇的杂交时发现如下结果（不考虑基因突变）：杂交组合一P：刚毛（♀）×截毛（♂）→