知识图谱与课程教学的时间经济学.docVIP

知识图谱与课程教学的时间经济学 ----也谈时间消费与时间消耗 杨宏伟 （山西大学商务学院 山西 太原 030031） 内容摘要：近年来，对高等教育的改革研究和探索越来越集中在了课程改革和手段创新方面。知识图谱作为是一种用简单明了的可视化技术将各种资料、信息通过组合形式描述、演变成更具价值的知识体系的方法，通过“知识识别”、“知识分类”、“知识结构化”和“知识体系化”的过程，建立了通用、便于规范、检查与操作的教学模式，在传递课程教学内容的同时，也有利于学生专业知识体系的构建，是最符合“能力为主线、优化学生学习的投入产出比率”的思辨性、灵动性和创新性特征明显的先进教学方法和理念。 关键词：知识图谱；时间经济；教学改革 客观来看，自从现代大学出现以来，对教育教学改革的研究就始终贯穿在高等教育发展的过程中。在不断的讨论与研究中，“提高学生学习能力、创新教学手段”似乎成了目前大学教育教学改革的方向，特别是近些年来表现的愈加突出。在思考之后，笔者认为，不触及“灵魂”的改革是无效的改革，其实质仅仅是简单的“表演”。围绕“能力”主线如何真正突破瓶颈、优化学生学习的投入产出比率应该是高等教育改革的核心与关键。 一、影响教学效率与教学效果的基本问题 毋庸置疑，教学活动是一个基于时间的能量转换过程，在市场经济已经深入人心的今天，大学应该也必须调整教育观念、强