【解析】广东省中山一中等七校2016届高三上学期12月联考数学试卷（理科）含解析.docxVIP

2015-2016学年广东省中山一中等七校高三（上）12月联考数学试卷（理科）　一、选择题1．设复数z满足z﹣3i=3+zi，则z=（　　）A．3B．﹣3C．3iD．﹣3i2．求值=（　　）A．1B．2C．D．3．“a≤﹣3”是“f（x）=﹣|x+a|在[3，+∞）上为减函数”的什么条件（　　）A．充分不必要B．必要不充分C．充要D．不充分不必要4．将2名教师，4名学生分成2个小组，分别安排到甲、乙两地参加社会实践活动，每个小组由1名教师和2名学生组成，不同的安排方案共有（　　）A．12种B．10种C．9种D．8种5．设F1，F2分别是双曲线的左、右焦点．若双曲线上存在点A，使∠F1AF2=90°，且|AF1|=3|AF2|，则双曲线离心率为（　　）A．B．C．D．6．如图是一个水平放置的透明无盖的正方体容器，高12cm，将一个球放在容器口，再向容器内注水，当球面恰好接触水面时测得水深为8cm，如果不计容器的厚度，则球的体积为（　　）A． cm3B． cm3C． cm3D． cm37．如图，在△ABC中，D、E分别是AB和BC的三等分点，若=， =，则=（　　）A． =+B． =+C． =+D． =+8．已知函数f（x）=，则y=f（x）的图象大致为（　　）A．B．C．D．9．如果执行右边的程序框图，输入正整数N（N≥2）和实数a1，a2，…，an，输出A，B，则（　　）A．A+B为a1，a2，…，an的和B．为a1，a2，…，an的算术平均数C．A和B分别是a1，a2，…，an中最大的数和最小的数D．A和B分别是a1，a2，…，an中最小的数和最大的数10．（x+）（2x﹣）5的展开式中各项系数的和为2，则该展开式中含x2项为（　　）A．0B．﹣80x2C．80x2D．160x211．如图是一个圆柱被一个平面截去一部分后与半球（半径r=3）组成一个几何体，该几何图体三视中的正视图和俯视图如图所示，则该几何体的表面积为（　　）A．63πB．80πC．36+27πD．36+45π12．设函数f（x）=（x﹣2）lnx﹣ax+1，若存在唯一的整数x0，使得f（x0）＜0，则a的取值范围是（　　）A．（0，）B．（，]C．（，1）D．[，1）　二、填空题13．若函数f（x）=为奇函数．则a=　．14．经过双曲线的左顶点、虚轴上端点、右焦点的圆的方程是　．15．若x，y满足约束条件，则的最小值为　．16．已知a，b，c分别为△ABC的三个内角A，B，C的对边，a=2且（2+b）（sinA﹣sinB）=（c﹣b）sinC，则△ABC面积的最大值为　．　三、解答题17．已知Sn为数列{an}的前n项和， +++…+=an﹣2（n≥2），且a1=2．（1）求{an}的通项公式；（2）设bn=，求数列{bn}的前n项和Bn．18．人们常说的“幸福感指数”就是指某个人主观地评价他对自己目前生活状态的满意程度的指标，常用区间[0，10]内的一个数来表示，该数越接近10表示满意度越高．为了解某地区居民的幸福感情况，随机对该地区的男、女居民各500人进行了调查，调查数据如表所示：幸福感指数[0，2）[2，4）[4，6）[6，8）[8，10]男居民人数1020220125125女居民人数1010180175125根据表格，解答下面的问题：（Ⅰ）在图中绘出频率分布直方图，并估算该地区居民幸福感指数的平均值；（Ⅱ）如果居民幸福感指数不小于6，则认为其幸福．为了进一步了解居民的幸福满意度，调查组又在该地区随机抽取4对夫妻进行调查，用X表示他们之中幸福夫妻（夫妻二人都感到幸福）的对数，求X的分布列及期望（以样本的频率作为总体的概率）．19．如图是某直四棱柱被平面α所截得的部分，底面ABCD是矩形，侧棱GC、ED、FB都垂直于底面ABCD，GC=3，AB=2，BC=．四边形AEGF为菱形，经过C且垂直于AG的平面与EG、AG、FG分别交于点M、H、N；（1）求证：CN⊥BH；（2）求面AFGE与底面ABCD所成二面角的余弦值．20．椭圆C： +=1（a＞b＞0）的上顶点为A，P（，）是C上的一点，以AP为直径的圆经过椭圆C的右焦点F．（1）求椭圆C的方程；（2）设过点M（2，0）的动直线l与椭圆C相交于D、E两点，求△ODE面积的最大值．21．已知函数f（x）=（2﹣a）x﹣2lnx+a﹣2，g（x）=xe1﹣x（1）若函数f（x）在区间（0，）无零点，求实数a的最小值（2）若对任意给定的x0∈（0，e]，方程f（x）=g（x0）在（0，e]上总存在两个不等的实根，求实数a的取值范围．　请在22、23、24、题中任选一题作答.选修4-1：几何证明选讲22．如图，已知PA与圆O相切于点A，经过点O的割线PBC交圆O于点B，C，∠APC的平分线分别交AB，AC于点D