【解析】江苏省连云港市赣榆高中2016-2017学年高一上学期期中考试数学试卷含解析.docxVIP

2016-2017学年江苏省连云港市赣榆高中高一（上）期中数学试卷　一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共70分．请把答案直接填写在答题卡相应位置上．1．已知集合A={﹣2，1，3，6}，B={x|﹣2＜x＜4}，则A∩B=　．2．式子a2?（其中a＞0）用分数指数幂表示为　．3．函数y=+的定义域是　．4．计算（lg﹣lg25）×100　．5．设a=20.3，b=0.32，c=log2，将a，b，c按从小到大的顺序用不等号连接为　．6．已知函数f（x）=x5+ax+bx3﹣3若f（﹣2）=﹣5，则f（2）=　．7．函数f（x）=log2（x2﹣1）的单调减区间为　．8．已知函数f（x）=，则满足方程f（a）=1的所有a的取值构成的集合为　．9．已知幂函数f（x）=（k2+k﹣1）x（k∈Z）的图象关于y轴对称，且在（0，+∞）上是减函数，则k的值为　．10．已知f（x）是定义在R上的偶函数，且在（﹣∞，0]上为减函数，f（）=0，则不等式f（log4x）＞0的解集为　．11．已知函数f（x）=lg（mx﹣1）在[2，+∞）上单调递增，则实数m的取值范围为　．12．已知集合A={（x，y）|y=3|x﹣1|+1}，B={（x，y）|y=k}，若集合A∩B只有一个真子集，则实数k的取值集合是　．13．已知函数f（x）=的值域是[﹣8，1]，则实数a的取值范围是　．14．已知函数f（x）满足f（x）=2f（），当x∈[1，3]时，f（x）=lnx，若在区间[，3]内，存在互不相等的实数a，b使f（a）=f（b），则ab的取值范围为　．　二、解答题：本大题共6小题，共90分．请在答题卡指定区域内作答.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤．15．（14分）已知集合A={x|1≤x＜5}，B={x|﹣a＜x≤a+3}（1）若a=1，U=R，求?UA∩B；（2）若B∩A=B，求实数a的取值范围．16．（14分）已知函数f（x）=ax2﹣2ax+2+b（a≠0），在区间[2，3]上有最大值5，最小值2．（1）求a，b的值；（2）若b＜1，g（x）=f（x）﹣（2m）?x在[2，4]上单调，求m的取值范围．17．（14分）赣榆区自行车主题景观大道引进50辆自行车供游客租赁使用，管理这些自行车的费用是每日125元．根据经验，若每辆自行车的日租金不超过6元，则自行车可以全部租出；若超过6元，则每提高1元，租不出去的自行车就增加3辆．规定：每辆自行车的日租金不超过20元，每辆自行车的日租金2x元只取整数，并要求出租所有自行车一日的总收入必须超过一日的管理费用，用y表示出租所有自行车的日净收入（即一日中出租所有自行车的总收入减去管理费后的所得）．（1）求函数f（x）的解析式及定义域；（2）试问日净收入最多时每辆自行车的日租金应定为多少元？日净收入最多为多少元？18．（16分）已知函数f（x）=ax﹣|x+1|（x∈R）．（1）设函数g（x）为定义在R上的奇函数，且当x＞0时，g（x）=f（x），求g（x）的解析式；（2）若函数f（x）有最大值，求实数a的取值范围．19．（16分）设函数f（x）=kax﹣a﹣x（a＞0）且a≠0）是奇函数．（1）求k的值；（2）若f（1）＞0，解关于x的不等式f（x+2）+f（x﹣4）＞0（3）若f（1）=且对任意的x∈[1，+∞），不等式a2x+a﹣2x﹣2mf（x）+2≥0恒成立，求实数m取值范围．20．（16分）设函数f（x）=3ax2﹣2（a+c）x+c（a＞0，a，c∈R）（1）若a=1，函数f（x）在区间（0，1）和（1，+∞）上各有一个零点，求实数c的取值范围；（2）设a＞0，若f（x）＞﹣2cx+a对任意x∈[1，+∞）恒成立，求实数c的取值范围；（3）函数f（x）在区间（0，1）内是否有零点，如果有，请确定零点的个数，并说明理由．　2016-2017学年江苏省连云港市赣榆高中高一（上）期中数学试卷参考答案与试题解析　一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共70分．请把答案直接填写在答题卡相应位置上．1．已知集合A={﹣2，1，3，6}，B={x|﹣2＜x＜4}，则A∩B=　{1，3}　．【考点】交集及其运算．【专题】计算题；集合思想；定义法；集合．【分析】利用两个集合的交集的定义，求出A∩B．【解答】解：∵集合A={﹣2，1，3，6}，B={x|﹣2＜x＜4}，则A∩B={1，3}．故答案为：{1，3}【点评】本题主要考查两个集合的交集的定义和求法，属于基础题．　2．式子a2?（其中a＞0）用分数指数幂表示为　　．【考点】分数指数幂．【专题】计算题；函数思想；定义法；函数的性质及应用．【分析】根据根式与分数指数幂之间的关系进行化简即可．【解答】解：∵a＞0，∴根据根式与分数指数幂之间的关