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浅谈知识迁移在数学教育中的应用 宁博 132021041 摘要：所谓知识的迁移是指一种学习对另一种学习的影响，知识迁移的现象在平时教学中时常发生。可以说，任何学习都不可能离开知识迁移，因为学习任何新的知识时都不可能脱离旧知识的影响。本文首先介绍了知识迁移，并且阐述了部分知识迁移在数学教育中的应用，最后探讨了几点教学中该如何更好的利用知识迁移。 关键词：知识迁移，正迁移，负迁移 知识迁移就是“一种学习对另一种学习的影响”。在学习这个连续过程中， 任何学习都是在学习者已经具有的知识经验和认知结构、已获得的动作技能、习得的态度等基础上进行的。这种原有的知识结构对新的学习的影响就形成了知识的迁移。 凡是有教育就会有迁移，从不存在相互间不产生影响的学习。因而，迁移问题成为学习心理的一个重要内容。 当代建构主义认为,学习不是被动地接受信息刺激,而是主动地建构意义,是根据自己的经验背景,对外部信息进行主动地选择、加工和处理,从而获得自己的意义。这种新旧学习之间的相互影响就是学习的迁移。充分运用迁移规律,实现知识的有效迁移,是教学成功的一个重要环节。 知识迁移的简介 知识迁移就是由已有的知识技能对学习新知识新技能的影响。利用适当的知识迁移, 就可以充分利用已有知识，在新知识的学习中类比学习，举一反三，即产生积极的正迁移。但是知识迁移现象并不是无条件的, 它的产生基于学习对