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专题三 细胞增殖、分化、衰老和凋亡 课时3 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 【学习目标】 1. 理解对细胞分化、凋亡的解释 2．识记衰老细胞和癌细胞的特点。 3．了解目前癌治疗的手段和生物学原理。 【活动过程】 活动一 理解细胞分化与细胞全能性 1、回忆下列问题： （1）在哺乳动物个体发育过程中，细胞分化开始发生在哪一时期？如何理解细胞分化的稳定性和不可逆性？ （2）什么是细胞的全能性？细胞全能性的物质基础是什么？ （3）植物细胞全能性表现需要哪些条件？ （4）有什么实验证明，高度分化的细胞中遗传物质（遗传信息）没有发生改变？ 2、拓展： 例1 将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞，细胞分化及肌纤维形成过程如图所示。下列叙述正确的是 A.携带myoD基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞 B.检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否 C.完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维 D.肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变 例2 结合右图回答下列问题： （1）右图表示的是 过程，它主要涉及的现代生物技术是 。这一技术的原理是 。 （2）图中B过程涉及的主要细胞生理过程有 。 （3）B、C过程主要分化形成的器官类型不同，这最可能与培养基中 的含量和比例不同有关。 （4）在D过程需要进行何种操作才能获得可以移栽的正常植株？ 。 （5）一粒成熟花粉可以发生成一个完成植株（B→C），这是因为 。 思考：图示的育种过程是一种理想的模式图，因为在D阶段用药液处理单倍体幼苗，不可能获得所有细胞染色体数目都加倍的植株，试提出一种方案，以获得更理想的正常植株。 活动二 理解细胞衰老与凋亡 1、说说细胞凋亡和个体凋亡的关系。 2、列举细胞衰老的特征，并能举例说明。 3、读一读： 细胞凋亡是指为维持内环境稳定，由基因控制的细胞自主的有序的死亡。细胞凋亡与细胞坏死不同，细胞凋亡不是一件被动的过程，而是主动过程，它涉及一系列基因的激活、表达以及调控等的作用，它并不是病理条件下，自体损伤的一种现象，而是为更好地适应生存环境而主动争取的一种死亡过程。凋亡是多基因严格控制的过程。这些基因在种属之间非常保守，如Bcl-2家族、caspase家族、癌基因如C-myc、抑癌基因P53等，随着分子生物学技术的发展对多种细胞凋亡的过程有了相当的认识，但是迄今为止凋亡过程确切机制尚不完全清楚。而凋亡过程的紊乱可能与许多疾病的发生有直接或间接的关系如肿瘤、自身免疫性疾病等，能够诱发细胞凋亡的因素很多，如射线、药物等。多细胞生物体的一些细胞当不再为生物体所需或是已受到损伤时，会激活受遗传控制的自杀机构而自我毁灭，出现所谓的细胞编程性死亡(PCD)。细胞编程性死亡通常采取细胞凋亡的形式。细胞编程性死亡属于正常生理过程，也是一种细胞的利他性死亡。高等植物的木质部细胞就是在植物发育至一定阶段时编程性死亡的细胞，这些细胞构成了输送液体的管道，使植株得以生长。在植物发育过程中有一种超敏反应，当植物细胞遭到细菌感染时，往往不仅自身会被杀死，而且会使周围的细胞发生变化乃至死亡。这是防止细菌在植物细胞中增殖和传播的一种防御保护机制。动物，如两栖类的青蛙，当蝌蚪变态成为青蛙时，构成尾的细胞就进入编程性死亡而使尾脱落。人早期胎儿的手指脚趾间有组织相连，以后这些组织的细胞进入编程性死亡，到56d时胎儿的手指脚趾才完全分开。细胞编程性死亡采取细胞“凋亡”的形式。细胞凋亡除了是细胞编程性死亡外，还可被一些物质所诱发，因此，细胞凋亡并非全是细胞编程性死亡。坏死：是细胞受到强烈理化或生物因素作用引起细胞无序变化的死亡过程。表现为细胞胀大，胞膜破裂，细胞内容物外溢，核变化较慢，DNA降解不充分，引起局部严重的炎症反应。A、B、C的生理过程的名称： ①____________________ ；②_______________ ； ③_____________________；④__________________。 A代表__________过程；B过程由____________控制实现；C________过程，它必须通过细胞的分裂、分化才能完成。 （2）以下说法错误的是（ ） A．在人体发育成熟之前的阶段，总体来说细胞诞生的多，死亡的少 B．发育成熟后，人体内细胞的诞生和死亡处于一个动态平衡阶段 C．在人体内，如果该死亡的细胞