基础知识和职业道德解剖.ppt

基础知识 基本情况分析 基础知识和职业道德这两部分在考试中的情况比较特殊，基础知识部分在1-3级考试中在理论与知识部分（选择题考题部分）占10-20分，不会出现在简答题或者综合分析题中，所涉及的内容比较概括，不会很细，大家只需要看大致的考点即可，而且不用强行记忆。 职业道德部分在历年考试中，要么不予计分，要么转化计分，所占分值非常低，但必须达到及格的标准，里面职业道德个人部分没有标准答案，一般我们不强调对这部分额外花费时间。 第一章 劳动经济学第一节 劳动经济学的研究对象和方法 1、劳动资源的稀缺性 劳动资源的稀缺性有三个属性：相对稀缺性、绝对普遍性和劳动资源的支付能力、支付手段的稀缺性（劳动资源稀缺性的本质特征）。 2、效用最大化 个人追求的目标是效用最大化，即在个人可支配资源的约束条件下，使个人需要和愿望得到最大限度的满足。企业追求的是利润的最大化。 3、劳动力市场 劳动力市场是生产要素市场的重要组成部分。 就业量和工资的决定是劳动力市场的基本功能。 劳动力市场的功能是通过商品的供给和需求来决定价格的机制，实现、调节资源的配置，解决生产什么、如何生产和为谁生产这一经济社会的基本课题。 4、劳动经济学的研究方法 （1）实证研究方法 重点研究现象本身“是什么”的问题，是认识客观现象，向人们提供实在、有用、确定知识的方法。 其目的在于认识客观事实，研究所得的结论具有客观性，并可以根据经验和事实进行检验。 步骤包括确定研究对象、设定假定条件、提出理论假说、验证。 （2）规范研究方法 以某种价值判断为基础，说明经济现象“应该是什么”的问题，为政府制定经济政策服务。 互惠交换障碍：信息障碍、体制障碍、市场缺陷。 2008年5月三级考试单选题第26题： 1、在劳动经济学的研究方法中，（ ）是认识客观现象，向人们提供实在、有用、确定、精确的知识的办法： A、观察研究方法 B、实证研究方法 C、对比研究方法 D、规范研究方法 （B） 2008年5月三级考试多选题第86题： 2、资源的稀缺性的属性包括： A、暂时的稀缺性 B、绝对的普遍性 C、相对的稀缺性 D、永久的属性 E、消费劳动资源支付手段的稀缺性 （BCE） 2008年5月二级考试单选题第26题： 3、劳动力市场的基本功能是： A、调节资源的配置 B、决定就业量和工资 C、解决生产什么的问题 D、解决如何生产的问题 （B） 2009年5月三级考试单选题第26题： 4、实证研究方法的重点是研究现象本身（ ）的问题： A、是什么 B、怎么样 C、应该是什么 D、本质 （A） 2009年11月三级考试多选题第86题： 5、规范研究方法的特点包括： A、目的在于认识客观事实 B、结论具有客观性 C、以某种价格判断为基础 D、结论具有主观性 E、目的在于为政府制定经济政策服务 （CE） 2009年11月二级考试单选题第26题： 6、在生产要素市场，（ ）是生产要素的供给者： A、居民户 B、市场 C、劳动者 D、企业 （A） 第二节 劳动力供给和需求 1、劳动力是指在一定年龄内，具有劳动能力与就业要求，从事或能够从事某种职业劳动的全部人口，包括就业者和失业者。 2、劳动力参与率是指劳动力在一定范围内的人口的比率，是衡量、测度人口参与社会劳动程度的指标。 总人口劳参率=劳动力/总人口*100% 年龄（性别）劳参率=某年龄（性别）劳动力/该年龄（性别）人口*100% 3、劳动力供给弹性是指劳动力供给量变动对工资率变动的反应程度。假设Es为劳动力供给弹性，△S/S表示供给量变动的百分比，△W/W表示工资变动的百分比，则 4、劳动力参与率的生命周期 （1）15-19岁年龄组的青年人口劳动参与率下降。 （2）妇女劳动参与率上升。 （3）老年人口劳动参与率下降。 （4）25-55岁男性劳动参与率保持较高水平，没有太大变化。 5、劳动力需求弹性是指劳动力需求量变动对工资率变动的反应程度。假设Ed为劳动力需求弹性，△D/D表示需求量变动的百分比，△W/W表示工资变动的百分比，则 6、在完全竞争的市场结构中，资本等生产要素不变，唯一可变的是生产要素为劳动投入，故可变的成本也就是工资。 7、劳动力市场的交换决定了劳动力的价值-工资，工资是实现和决定这种交换行为的必要手段。 8、人口规模的不断扩大，使劳动力供给增加，如果劳动力需求不变，其结果必然是均衡工资率下降。 9、农村劳动力向非农业的转移，使劳动力供给弹性趋向增大。 7、（ ）是指经济运行过程中繁荣与衰退的周期性交替： A、经济规律 B、经济交替 C、经济周期 D、经济变动 （C） 8、劳动力供给弹性是（ ）变动对工资率变动的反应程度： A、劳动力供给增加量 B、劳动力供给量 C、劳动力需求增加量 D、劳动力需求量