科教兴国总复习解剖.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 30. 近年来，我国科技蓬勃发展，航空航天技术、东风系列弹道导弹、量子通信技术高铁技术等都居于世界前列。看到我国取得的科技成就，有人说：“我国已经成为一个发达的科技强国。” 你同意这种说法吗？ 三、辨析题（10分） 30. （1）这种观点是错误的。 （2）我国的一系列成就说明，在某些领域我国居于世界领先行列，但是从整体上看，我国的科技水平与发达国家仍有较大差距，与我国经济发展有很多不相适应的地方。 （3）我国不是发达国家。现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，我国的小康是低水平、不全面、发展不平衡的小康。 （4）我们必须坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力，提高我国的综合国力，同时加强科技创新，建设创新型国家。 31. 材料一：创客源于英文单词Maker，是指出于兴趣与爱好、努力把各种创业理想转变为现实的人。2015年5月5日，李克强总理给清华大学的“创客”们回信，充分肯定了大学生创客们所具有的勇于打破常规创新创业的开拓精神，希望他们要有钻研学问的精进态度，不仅要向书本学习，也要向实践学习；不断丰富创客文化，把创客种子在更大范围播撒开来。 材料二：2015年9月10日，李克强总理在第九届夏季达沃斯论坛开幕式特别致辞中，用一个创客的故事开场，表达了对中国经济的信心。纵观过去一年多，李克强总理多次传递“创客、创业、创新”的理念。 四、分析说明题（12分） （1）两则材料共同说明了什么？（2分） （2）李克强总理多次传递“创客、创业、创新”的理念有何意义？（4分） （3） 我们应该采取哪些措施才能把创客种子在更大范围播撒开来？（6分） 31. （1）我国重视提高公民的创新意识和创新能力，营造尊重人才、尊重创造的社会氛围，建设创新型国家。 （2）①有利于提高公民的创新意识：科学技术是生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。科技创新越来越成为综合国力竞争的决定性因素。创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质，有利于促进生产力快速发展和社会全面进步，有利于建设创新型国家。②有利于促进公民自主创业，缓解就业压力，促进非公有制经济的发展，提高我国的综合国力。 （3）国家：①进一步坚持科教兴国和人才强国战略，加强科技创新和教育创新，建设创新型国家。 ②加大对教育和科技投入，深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。 公民：认真学习科学文化知识，遵守道德、法律，敢于、善于创新，善于质疑，增强创新能力，提高自身的综合素质。积极参加各种社会实践活动，如参加科技小发明、小制作。 32. 阅读材料，运用《思想品德》有关知识，回答问题。 材料一：我国与主要发达国家教育投入、科技国际竞争力排名情况表： 五、综合探究题（14分） 材料二：2015年3月，十二届全国人民代表大会第三次会议在人民大会堂开幕，李克强总理在政府工作报告中指出，在教育公平方面，28个省份实现了农民工随迁子女在流入地参加高考，贫困地区农村学生上重点高校人数连续两年增长10%以上，全国财政性教育经费支出占国内生产总值比例超过4%。 （1）材料一、二各表明了什么？（2分） （2）请运用所学知识分析发展科技与振兴教育的关系。（2分） （3）简要说明我国为什么要重视科技和教育的发展。（6分） （4）我国政府应如何调整现有政策，缩短与发达国家在科技方面的差距？（4分） 32. （1）材料一说明我国的教育投入远远低于发达国家，导致我国的科技竞争力落后。材料二说明，我国重视保障随迁子女的受教育权，维护教育公平。 （2）当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争，要想提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。 （3）①我国的科技和教育水平落后于发达国家。 ② 科学技术是生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。科技创新越来越成为综合国力竞争的决定性因素。③教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业，是民族振兴和社会进步的基石。④有利于促进生产力快速发展和社会全面进步，发展教育有利于化人口大国为人才强国，有利于提高我国的综合国力。 （4）①进一步坚持实施科教兴国和人才强国战略，加强科技创新和教育创新，建设创新型国家。②加大对教育和科技投入，把教育摆在优先发展的战略地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。③全面深化科技、教育体