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现代化学实验基础 【课前检验】 . 化学不做实验，就什么都不知道 　 B . 化学不再需要实验 C. 化学不再是纯实验科学 D . 未来化学的方向是经验化 3．下列说法中正确的是 (? ?) A．易挥发、腐蚀类药品应分别密闭保存 B．用玻璃试剂瓶保存氢氟酸 C．?浓硫酸溅到皮肤上，立即用稀 NaOH 溶液洗涤 D．金属钠失火时，要用泡沫灭火器灭火 4．下列仪器能直接加热的是有（ ） ①集气瓶②量筒③烧杯④烧瓶⑤分液漏斗⑥蒸发皿⑦试管⑧坩锅⑨表面皿⑩容量瓶 A①③ B．③⑤⑦ C．②⑧⑨ D．⑥⑦⑧ 5．利用下列仪器和药品：铁架台、铁圈、铁夹、三角架、石棉网、烧杯、漏斗、分液漏斗、玻璃棒、烧杯、酒精灯、量筒、蒸发皿、圆底烧瓶、火柴，不能进行的实验操作是A．萃取 B．蒸发 C过滤 D蒸馏 提纯含少量Ba(NO3)2杂质的KNO3溶液，可使用的方法为（ ） A加入过量Na2CO3溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量HNO3 B加入过量K2SO4溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量HNO3 C加入过量Na2SO4溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量HNO3 D加入过量K2CO3溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量HNO3 A．步骤①包含溶解、过滤两个操作 B．步骤②加入过量的氯化钡溶液，步骤③加入过量的碳酸钠溶液 C．步骤④是过滤操作，步骤⑤是加入足量的浓盐酸 D．步骤⑥是蒸馏操作。 6．分离氯化铁、氯化钾硫酸钡的固体混合物，应采用的一组试剂是（ ） A水、硝酸银、稀硝酸 B．水、氢氧化钠、盐酸C．水、氢氧化钾、盐酸 D．水、氢氧化钾、酸 【课标要求】．了解实验室规则，复习初中化学实验有关内容，强化化学实验安全常规，如加热操作，玻璃仪器的连接操作，仪器洗涤方法，可燃性气体的验纯操作，废弃药品的处置方法等。．强化有关易燃、易爆、强腐蚀性、有毒物品的使用规则。 ．掌握过滤、蒸发、蒸馏、萃取和分液四种基本的分离混合物的方法，明确各方法适用的对象及相关实验操作。 ．了解物质检验的一般步骤，掌握SO42-、CO32-的检验方法。【考点串讲】 →设计实验方案→进行实验操作→记录实验现象→分析实验结果→结论 二、化学实验安全 了解安全措施，危险化学药品在存放和使用时的注意事项、着火和烫伤的处理、化学灼伤的处理、如何防止中毒、意外事故的紧急处理方法。掌握正确的操作方法。 （一）药品的存放和取用 1、药品存放 常用危险化学品的标志： 需要密封保存的试剂：挥发性试剂（盐酸、硝酸、氨水等），低沸点有机物（汽油、苯、四氯化碳、乙酸乙酯等），可与空气反应的试剂（氢氧化钠、石灰水、过氧化钠、硫酸亚铁、亚硫酸钠等）。挥发性极强的试剂（碘、液溴等），吸湿性极强的试剂（五氧化二磷）需加蜡密封保存。 需要棕色瓶和冷暗处保存的试剂：光照、受热易变质的试剂。（浓硝酸、硝酸银、氯化银、氯水、过氧化氢等） 需要橡胶塞试剂瓶保存：氢氧化钠溶液、水玻璃。 需要水中保存的试剂：白磷 需要在煤油（或石蜡）中保存：金属钠、钾、钙、锂。 需用铅皿或塑料瓶密封的试剂：氢氟酸 需加少量酸或相应金属保存的试剂：硫酸亚铁溶液 2、药品的取用 取用三原则：“三不”原则 、节约原则 、处理原则。 取用方法 ①固体药品的取用 块状：用镊子夹取，放入平放的容器口，再将容器慢慢直立（横放竖），使块状物轻轻滑落至底部。 粉末：先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或纸槽）送入试管 ②液体药品的取用 较多量：倾倒法 较少量：用胶头滴管滴加，注意要“垂直悬空”。 极少量：用玻璃棒蘸取。如用pH试纸测液体的pH时，应用玻璃棒蘸取待测液沾到pH试纸上，观察颜色。 ③取用一定量的药品 液体用量筒：（放置、滴加、读数） 固体用托盘天平：（游码拨零，调节天平平衡；左物右码；称量物不能直接放在托盘上；砝码要从大到小加；称量物的质量=砝码的质量+游码的质量。） 3、玻璃仪器的洗涤 各种规格的毛刷，洗涤剂根据污染物的性质来选择。仪器洗涤一般用水洗，若仪器壁附有不易用水洗净的物质，如油脂等可用洗衣粉或肥皂。当用水冲净后，器皿内壁附着的水均匀分布，既不成滴又不成股，就是洗干净了，遇有洗不掉的残留物，应用盐酸或洗液（浓硫酸和重铬酸钾混和物）洗涤。 4、试纸的使用：包括石蕊试纸、PH试纸、淀粉-碘化钾试纸。检验气体时先湿润，检验液体时，PH试纸不能先湿润。淀粉-碘化钾试纸用于检验Cl2、Br2、HNO3、NO2等氧化性物质。 （二）正确的操作方法 1、物质的加热 （1）酒精灯的使用