《中西体态语文化差异及其交流障碍.docVIP

目 录 一、体态语的概述.·······································2 二、中西体态语的文化差异及交流障碍····················2 (一)体态语文化差异的根源······························3 (二)体势语的文化差异····································3 (1)面部表情···································3 （2）手势···································4 （3）身体其他部位···································6 (三)体距的文化差异····································6 (四)体触的文化差异··································7 三、总结···············································8 四、参考文献············································8 中西文化差异及其交流障碍 中西体态语文化差异及其交流障碍 专业名称：初等教育英语方向 作者：郑婷 摘要：体态语是人类多种交际方式中至关重要的一种。成功的人际交往很大程度上依赖于无声表达自己以及准确理解别人的体态语的能力。只有体态语和有声语言相互结合相互补充，才能够达到交际的最佳效果。而中西体态语文化因历史、政治、民族等条件的不同，具有一定的差异性。为了克服交流障碍，可以从体势、体距、体触三方面来了解体态语的文化差异。 关键词：体态语；体势；体距；体触 一、体态语的概述 提到交流，我们自然会想到语言，即我们每天说的不计其数的话。但是，除了有声语言，还有一种对我们日常的交流做出了巨大贡献的身体语言──体态语。 体态语是一种表达和交换信息的可视化（有的伴声）符号系统，它由人的面部表情、身体姿势、肢体动作和体位变化等构成。或者通俗地讲，当人体动作能够传递相关信息时，这些动作有了语言的功能，就成为体态语了。在现实生活中，体态语使用极其广泛，而且有时更能无声胜有声地巧妙表达信息，同时留给对方更大的想象空间。心理学家一个有趣的公式：一条信息的表达＝7％的语言＋38％的声音＋55％的人体动作。这表明，人们获得的信息大部分来自视觉印象。因而美国心理学家艾德华·霍尔曾十分肯定地说：“无声语言所显示的意义要比有声语言多得多。”人类的体态语具有一定的共性，语言不通地域不同文化相异的人们通过体态语进行一定程度上有效交流。然而，共性的体态语主要是一些先天动作（如欢乐之笑，痛苦之哭）和自发动作（如双臂抱胸，双腿交叉等），而更多的却是后天习得的根植本民族历史文化传统中，具有特，一个日本人问一个美国旅客，机场是否提供行李车服务。美国人想告诉他，机场不但提供行李车服务，而且还是免费提供!于是他用了人人皆知的表示“OK”的圆形手势作答。然而对那个日本人来说，这个手势表示“钱”，因此，日本人断定行李车服务收费昂贵。而这时，旁边一位突尼斯人看到了这一幕，于是认为美国人在对日本人暗示“他是一个卑鄙无耻的小偷”，让他小点，否则杀死他。达尔文说 面部与身体的富于表达力的动作，极有助于发挥语言的力量法国作家罗曼罗兰也曾说过面部表情是多少世纪培养成功的语言，是比嘴里讲的更复杂到千百倍的语言。手势动作语言是一种表现力极强的肢体语言，它不仅丰富多样化，而且简便、直观性强，所以运用范围广、频率高、收效好。一个很好的例子就是荣获2005年中央电视台春节联欢晚会最受观众喜爱的歌舞类节目特别奖的《千手观音》，二十一位生活在无声世界里的姑娘用她们的手势语向全国亿万观众传递信息，表达了新春的祝福B. 意义相同，动作有差异“过来 ”(叫别人过来)中国的肢体语言：把手伸向被叫人，手心向下，几个手指同时弯曲几次。美国的肢体语言：把手伸向被叫人，手心向上，握拳用食指前后摆动(中国人对此反感)。“丢人 ”(半开玩笑)中国的肢体语言:伸出食指，用指尖在自己脸上划几下，象搔痒，不过手指是直的美国的肢体语言:伸出两只手的食指，手心向下，用一个食指擦另一个食指的背面。 “我吃饱了，’(吃饭后)中国的肢体语言:一只手或两只手轻轻拍拍自己的肚子;美国的肢体语言:一只手放在自己的喉头，手心向下(常同时说“到这儿) C.只存在于美国文化中的动作(1)顺指甲：重大思想负担;担心，不知所措 (2)用大拇指顶着鼻尖，其他四指弯着一起动：挑战蔑视 (3)摇动食指(食指向上伸出，其他四指收拢)：警告别人不要