現代文阅读复习资料.docVIP

现代文阅读复习资料导学 基本技能： 1、理解词语在文中的含义，把握文中重要句子的含义。 2、分析归纳文章的内容要点，理解作者的思路，辨别和筛选文中的重要信息。 3、分析文章的结构层次和表达方式。 4、分析概括作者的观点、态度与鉴赏文学作品（小说、戏剧、散文等）。 一、《胡同文化》（汪曾祺） 1、文章体裁及作者： 2、课文主要内容及作者感情： 3、课文要点的分析理解： ⑴文章题目是“胡同文化”，可是起笔却是从北京的城建格局写起，这是为什么？ ⑵北京城建格局有什么特点？胡同在北京城建格局中起到什么作用？ ⑶第一段最后一句话在文中有什么作用？ ⑷介绍北京胡同的取名运用了什么方法？哪些词体现了作者用词行文的分寸感？ ⑸介绍胡同的大小及数目分别采用了什么方法？ ⑹北京的胡同有什么特点？课文是怎样写的？ ⑺第五段的主要内容是什么？在结构上有什么作用？ ⑻住在胡同里的北京人思想状况和生活习惯有什么特点？是怎样介绍的？ ⑼对于北京胡同的衰败和没落，作者怀有怎样的感情？是从哪些地方看出来的？ ⑽语言特点分析： a有窝头，就知足了。……虾米皮熬白菜，嘿！ b“睡不着眯着”这话实在太精彩了！……真有你的！ c西风残照，衰草离披，满目荒凉，毫无生气。 d也许像西安的虾蟆陵，南京的乌衣巷，还会保留一两个名目，使人怅惘低徊。 二、《过万重山漫想》（刘征） 1、主旨：《过万重山漫想》是一篇引人入胜、启迪思维的好文章。作者独辟蹊径面对三峡万重山奇景神思飞越，思古议今，展望未来，热情讴歌了 __________________ 全文主旨不重在写“ ”，而重在写“ ”。 2、阅读第二、三两段： ⑴作者是怎样描写三峡的“山高”？ ⑵面对三峡，作者说“头脑里一无所有”，真的是“一无所有”吗？作者从哪几方面写“头脑里一无所有”？ 3、围绕“第一个”，作者“漫想”了哪些人？按怎样的顺序？ 围绕“第一个穿过三峡的人”，作者想了哪些内容？突出了什么？ 5、课文最后两段写什么？景物描写有何作用？ 6、结尾一段说“曾经感到和未曾感到的喜悦”是指什么？ 7、纵观全文，作者引起漫想的起点在何处？终点又落在何处？ 8、作者的思路由“艰险”起笔，落笔于“喜悦”，有何用意？ 9、列举课文中能说明作者产生联想的句子。 10、指出下列句子运用的修辞手法，作用是什么？ ⑴那夹江两岸连绵起伏的高山，有的耸峙云霄；有的横枕江面；……仿佛转瞬即逝。 ⑵面对这奇景，……都躲藏起来，无影无踪了。 ⑶人类的历史，……简直可以数一数它的翎毛。 三、《药》 1、本文节选自鲁迅的小说集 ，小说的情节围绕“ ”展开。 2、小说的线索、结构和主题： 《药》 3、药是用来医治人们的病痛的，在本文中，“药”具体指什么？ 4、下列句子有什么作用？ ⑴刑场上，士兵号衣上“前后的一个大白圆圈”。 ⑵“这大清的天下是我们大家的。” ⑶坟地的一条细路两面“都已埋到层层叠叠，宛然阔人家里祝寿时候的馒头”。 ⑷夏瑜的坟顶上“有一圈红白的花”。 5、分析下面描写的作用： ⑴秋天的后半夜，……什么都睡着。 ⑵华大妈在枕头底下掏了半天，……又在外面按了两下。 ⑶天气比屋子里冷得多了；……跨步格外高远。 ⑷老栓也向那边看，……向上提着。 ⑸太阳也出来了；……这四个黯淡的金字。 ⑹微风早经停息了；……铁铸一般站着。 ⑺（夏四奶奶）忽然见华大妈坐在地上看他，……放下了篮子。 ⑻“喂！一手交钱，一手交货！”……一手抓过洋钱，捏一捏…… 四、《项链》（莫泊桑） 1、作者莫泊桑： 2、小说以女主人公路瓦栽夫人 、 、 这一线索展开情节，其中________是全文的转折点，故事发展到这里，前后形成鲜明的对比。前面写女主人公对奢华的追求并获得短暂的成功，后面写她为此付出了惨重的代价。 3、精巧的构思是《项链》的一大特色。项链原本就是假的，可路瓦栽夫人竟然不知道，小说到