礼仪1：校园篇解剖.pptVIP

* 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。 对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容 礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等 “明礼”有两个方面的含义：一是思想上认同礼仪规范；二是在行动中体现礼仪规范。“尚德”就是要崇尚道德。 明礼行乃立 尚德品自高 升旗仪式 集 会 学 习 课 间 操 行 走 规 范 场馆规范 用 餐 宿 舍 肃立国旗下 目随国旗升 国歌深情唱 祖国在心中 升旗仪式 返回 集 会 整队快 行走齐 入座静 头抬起 倾耳听 用心记 共鸣处 掌声起 讲文明 无垃圾 进退场 有秩序 尚德人 懂礼仪 返回 学 习  早 读 一日之际在于晨 学习正赶好时辰 高声诵读有神韵 低语默背牢记心 上 课 预备铃响快坐好 准备用品不吵闹 课具放在左上角 正式铃响互问好 发言积极表达清 讨论辨析有条理 坐姿端正勤思考 积极质疑勿忘掉 下课铃响要起立 道声“老师辛苦了” 适当活动不吵闹 文明整洁要做到 课间极目往远眺 养养眼睛与大脑 有张有弛文武道 快乐求知效率高 下 课 进办公室 来到办公室 敲门喊报告 请教应虚心 致谢莫忘了 同学之间 同学理解多 小事不计较。 遇到困难事 助人为乐好 不做亏心事 蛮横最无聊 积攒零用钱 爱心风格高 英语诵读声朗朗 听写默背宜常记 练字书写头应正 静心描摹手平稳 复习反思切末忘 勤于思考效果好 簿本整洁字端正 作业按时保质量 学有余力广阅读 修身养性看名著 临走别忘要整理 三清六关切切记 迅速整队离教室 安全行走多注意 晚 自 习 返回 *