2016届高考政治二轮专题突破：如何hold住图表论述题.docVIP

图表类型的题目近几年经常在高考中出现可全面考查学生提取有效信息、分析综合的能力。而我们总感觉图表题难解下面就让我们共同探讨如何解答该类型的题目。一、图表类题的特点：图表一般由“标题、图形、注释”三部分组成。以图表形式呈现的论述题的设问通常是由2～3个小问组合而成。二、命题的特点：(1)材料是当年国内社会热点和考点重点知识的结合。因此我们要熟悉当年的热点问题把它们和考点知识联系起来。(2)它一般是通过图表内容的比较来说明一些考点知识道理。通过比较来反映事物的变化发展也反映差距及问题的本质。三、图表论述题常见的设问方式有：(1)表一、表二各(或共同)反映了什么经济现象或共同反映了什么现象？(2)表一、表二有何内在联系？(3)请你谈一谈对图表所反映现象的认识(或看法、建议、提出措施等等)。四、图表 类型 图形信息 审题及提取信息的技巧 曲线图 变化过程和趋势 分段分析与总体把握问题的实质函数 因果关系 分清自变量(因)与因变量(果)的关系柱状图 柱状变化及数量比较 注意柱状项目内容的对比找出问题 饼分图 饼比例比较 饼比例所说明的问题 表格 分类比较 横向：分析项目间的变化纵向：分析项目及其关系的变化综合：项目间的联系 记述型 时间 关键的时间、事件、过程要注意说明型 现象、事实 用知识透过现象说明问题的本质议论型 阐述某一观点 用科学知识全面的辩证地分析某一观点五、图表论述题解题技巧：(1)首先审设问。注意设问中大的限制条件和小的限制条件这是答题正确与否的关键。其次审图表。审图表的关键是：审标题：(图表名称)。审数据：从纵横两个角度来阅读图表内的项目和数据等内容对图表数据一定要进行纵向分析(说明自身的变化：增长或者减少)、横向分析(说明两者的差解释性的备注是对图表中的信息进行分析、判断的依据补充性的备注则是组织答案的来源之一。仔细研究备注中说明在什么范围内(年份、国别)、在什么情况下发生了哪些变化说明了什么问题等。(2)解决图表一、图表二各(或共同)反映了什么经济现象？这类题的书写公式是：图表反映了……现象说明了……问题。(3)图表一、图表二有何内在联系？这类题的书写公式是：寻找图表一和图表二的因果联系。(4)请你谈一谈对图表所反映现象的认总之解答图表题必须做到：审设问→审标题→审数据(横向、纵向、综合比较)→联系注解→找出办法。【例题】　阅读下列材料回答问题。材料一图一　2005—2010年地区生产总值及其增长速度图二　2005—2010年居民消费价格涨跌幅度材料二　2000—2010年广东省全面建设小康社会进程中一直处于较高水平特别是人均GDP增长迅速到2010年已经达到小康的要求实现程度为100%。但是与江苏、山东等省份平均增长率来看年间广东的小康社会进程平均增长率为2.9%低于江苏(4.0%)和山东(3.8%)；广东区域经济发展差异明显社会和谐指标的实现程度低于江苏和山东。其中广东居民的文教娱乐服务支出占家庭消费支出的比重却比较低城镇居民的比重为12.9%农村居民的比重仅为5.9%。阅读以上材料回答问题：1)图一、图二共同反映了什么经济现象？(2)解决材料二的问题应采取哪些经济措施？(3)根据“为人民服务的政府”相关内容请你谈一谈广东省政府如何解决材料二所反映的问题。解析：(1)①图一说明2005—2007年地区生产总值不断增长年地区生产总值出现下降后经过调整年地区生产总值又出现了增长说明广东经济发展总趋势一直处于较高水平。此图要抓图形拐弯和变化的地方。图二说明2005—2008年居民消费价格不断增长年居民消费价格逐步下跌受国际因素影响又出现飞速上涨趋势。此图要抓图形拐弯和变化的地方。两个图形的共同联系是2005—2007年地区生产总值不断增长但是2008—2010年受物价因素影响增长速度放缓年经过调整社会经济得到恢复和发展总体说来广东经济发展一直处于较高水平。两个图要抓图形之间的内在联系的地方。(2)材料二既有发展成就也有存在的问题注意分层次抓关键词可以得出：2000—2010年广东省全面建设小康社会进程中一直处于较高水平但是与江苏、山东等省相比广3)结合材料二反映的问题从政府的性质、宗旨、工作原则和应积极履行的职能等方面回答即可。答案：(1)2005—2007年地区生产总值不断增长但是2008—2010年受物价因素影响增长速度放缓年经过调整社会经济得到恢复和发展总体说来广东经济发展一直处于较高水平。(2)①深入贯彻落实科学发展观加快产业转型升级大力推进自主创3)我国政府是人民的政府对人民负责是政府工作的基本原则为人民服务是政府工作的宗旨。广东省政府要积极建设和谐广东千方百计保障人民生活积极履行组织社会主义经济建设职能；组织社会主义文化建设；加强社会建设