7（华衡小学李玲群）Module8Unit1we’regoingtovisitHainan案例.docVIP

《新标准英语》Module8 Unit1 we’re going to visit Hainan. 南宁市华衡小学 李玲群 一、教学目标 知识目标 1能听懂、会说并认读下列单词：’clock,swimsuit ,shoes,socks. 2．能听懂、会说并认读下列句子We’re going to go to Hainan tomorrow. I’m going to swim in the sea. 能力目标 能听懂并能在图片的帮助下运用“be going to”句型讲述自己的计划和即将发生的事情。 情感目标 培养学生将学到的知识运用于真实的生活场景中的能力，使学生具有一定的社会交流意识，引导学生关注生活，热爱生活。 激发学生热爱祖国大好山河的情感。 教学重点 1学习运用be going to 句型。 2掌握单词及词组: ’clock.. 三、教学难点 能够正确理解运用be going to 句型。 一、视频导入 （一）Greetings. T: Hello!boys and girls. Ss: Hello!Ms Li. T: How are you? Ss: I’m fine, thank you. And you? T: I’m fine, too. （二）watch a video. T: Let’s watch a video about travelling. OK? Ss: OK. T:Do you like travelling? Ss:Yes. T: Me too. I’m going to visit many cities. And I’m going to visit Beijing. （课件展示几张城市图片）学习单词visit。 【设计意图：视频导入，引起学生的注意，激起学生对旅游的向往，从而引出今天的主题，旅游。并设置情境，学习新单词。】 二、学习单词和句型 （一）Chant。 T: Now let’s chant. Listen to me carefully. Beijing.Bijing, visit Beijing. Ss:Shanghai,Shanghai, visit shanghai;Guilin,Guilin, visit Guilin;the park, the park, visit he park;the zoo, the zoo, visit the zoo.（学生便拍手边chant.） （二）学习句型I’m going to visit… T: That’s very good. So where are you going to visit? 引导学生用I’m going to visit…并根据课件图片说句子。 【设计意图：学习单词visit后，用chant方式帮助学生快速巩固‘visit+地点’的用法，掌握‘visit+地点’后，引导学生用I’m going to visit…根据课件图片造句。做到词不离句的教学。】 （三）学习句型we’re going to visit Hainan. T: Look! （出示课件）So beautiful. It’s Hainan. I’m going to visit Hainan. Do you want to go? Ss: Yes. T: So we’re going to visit Hainan. (带读黑板的课题) and we’re going by plane. 学习单词Plane. T：Let’s play a competition. Team A. team B. Let’s see who will be the winner, and go by this plane. Ok, let’s go! 【设计意图：将今天的学习任务，变成一个游戏竞赛， 更能激起孩子们的学习兴趣。将学生分为A、B两组， 分别为飞机加油，最后油桶数量最多为获胜者。】 1. 说句子。We’re going to …根据课件图片及短语提示，学生抢说句子。 T: Boys and girls, what are we going to do during the travel? We’re going to 老师做动作，学生尝试补充完整句子。 Ss: We’re going to swim. T: Yes,we’re going to swim in the sea. 2. 学习单词sea,swimsuit,socks,shoes. T: Ok, What are we going t