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新人教版小学三年级上册语文第十课风筝PPT课件2
.风筝 (第二课时) 1、我会读 精心 拼命 希望 千呼万唤 奔跑 磨坊 依然 垂头丧气 2、上节课我们还初读了课文,大致了解了课文内容。那么,课文围绕风筝给我们介绍了哪些事情? (做风筝、放风筝、找风筝 ) 学习目标 : 1、有感情的朗读课文,读懂课文内容; 2、找出文中描写孩子们心情的词语和句子; 3、体会秋天里放风筝给孩子们带来的无限乐趣。 我们精心做着,心里充满了憧憬和希望。 憧憬: 向往 风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。 风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。 1、讨论交流:风筝不见了,孩子们的心情会怎样? 2、请同学们画出表示孩子们心情的句子。 我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。 (着急) “我们都哭了,在田野里 四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影。我们垂头散气地坐在田埂上, …… (伤心 、难过)
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