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- 2017-01-15 发布于广东
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全效学习2016版中考数学专题提升五一次函数的图象与性质的应用复习课件
* 专题提升(五) 一次函数的图象与性质的应用 类型之一 一次函数的图象的应用 【教材原型】 图Z5-1 【思想方法】 (1)每个二元一次方程组都对应着两个一次函数,于是也对应着两条直线.从“数”的角度看,解方程组相当于考虑自变量为何值时两个函数的值相等,以及这个函数值是何值;从形的角度看,解方程组相当于确定两条直线的交点坐标. (2)一次函数、一次方程、一元一次不等式有着独立的概念,但在本质上,后者是前者的特殊情况,从而可以利用函数图象解决方程或方程组问题,体现数形结合思想. 【中考变形】 1.“五一”假期,某火车客运站旅客流量不断增大,旅客往往需要长时间排队等候检票.经调查发现,在车站开始检票时,有640人排队检票.检票开始后,仍有旅客继续前来排队检票进站.设旅客按固定的速度增加,检票口检票的速度也是固定的.检票时,每分钟候车室新增排队检票进站16人,每分钟每个检票口检票14人.已知检票的前a分钟只开放了两个检票口.某一天候车室排队等候检票的人数y(人)与检票时间x(min)的关系如图Z5-2所示. (1)求a的值; (2)求检票到第20 min时,候车室排队等候检票的旅客人数; (3)若要在开始检票后15 min内让所有排队的旅客都能检票进站,以便后来到站的旅客随到随检,问:检票一开始至少需要同时开放几个检票口? 图Z5-2 当x=20时
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