《初一初二语文古诗文背诵角度.docVIP

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《初一初二语文古诗文背诵角度

七年级(上)古诗文默写 1、《次北固山下》小景与大景相互映衬的句子 2、《次北固山下》即将天亮时江上行舟的情景的句子 3、《次北固山下》描写景物、节令之中,蕴含着一种自然的理趣的句子 4、《次北固山下》表现出具有普遍意义的生活真理,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的句子 5、《次北固山下》淡淡的乡思愁绪的句子 6、《次北固山下》的名句 7、《题破山寺后禅院》清晨时分后禅房四周的远景 8、《题破山寺后禅院》描写出通向后禅院曲幽深的小路和后禅院景色的幽静迷人的句子 9、《题破山寺后禅院》含蓄曲折地表现僧侣们内心对美的热烈向往和执着追求的句子 10、《题破山寺后禅院》从内心的感受的来描绘后禅院的清静幽美的句子 11、《题破山寺后禅院》听觉感受方面来表现后禅院的幽静 12、《题破山寺后禅院》采用以动衬静的手法,收到“鸟鸣山更幽”般的强烈艺术效果 13、《题破山寺后禅院》的名句 14、《赤壁》引起了“怀古之幽情”的句子 15、《赤壁》议论(“怀古之幽情”)的句子 16、 ,雪却输梅一段香。 17、青女素娥俱耐冷, 。 18、梅花争春未肯降, 。 19、等闲识得东风面, 。 20、 ,寒食东风御柳斜。, 楼台倒影入池塘。古诗十九首《迢迢牵牛星》,札札弄机杼。古诗十九首《迢迢牵牛星》终日不成章,。古诗十九首《迢迢牵牛星》诗人的慨叹虞世南《蝉》虞世南《蝉》离群失伴的孤雁漂泊云天,无处投身的悲苦焦虑对比,描写幻觉,从心理方面刻画孤雁的鲜明个性表达了诗人的爱憎感情陪衬的,。运用比喻拟人手法,把“山”、“原”人格化陆游 《卜算子?咏梅花》无意苦争春,。,只有香如故本文的主旨句描写陋室环境幽雅的句子写室中人交往之雅的句子写室中事的情趣之雅的句子以名人高雅居天之骄子衬托自己居室的高雅反问句式,突出主旨 53、宣宗宫人《红叶题诗》曲折传意,托物寄情的句子 54、王勃《山中》既有山中望见的实景,又以景喻情的句子。 55、王勃《山中》长江悲已滞, 。 56、杨巨源《城东春早》具体描写早春之景的句子 57、杨巨源《城东春早》反衬早春之景的句子 58、李商隐《夜雨寄北》君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池 59、李商隐《夜雨寄北》对未来团聚时的幸福想象 60、赵翼《论诗》广为传诵的名句

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