中班社会教案《生气的时候》.docVIP

中班社会教案《生气的时候》 活动背景： 随着中班幼儿交往范围的逐步扩大，同伴交往中的矛盾也逐渐增多。特别是那些能干的、个性强的幼儿，常常会因同伴或父母的行为与自己的预期目标不一致而生气，甚至发脾气。针对这一现象，我认为有必要组织一次集体教学活动，帮助幼儿直面ldquo;生气rdquo;这一消极情绪，在互动讨论中获得有效的消除消极情绪的办法。 活动目标： 1．了解ldquo;生气rdquo;对人的不良影响，获得消除这一消极情绪的办法。 2．能关注自己的情绪，有积极调整自己情绪的愿望。 活动准备： ppt、故事图片、小兔木偶、各种消气方法的卡片等。 活动过程： 一、观察表隋，导入主题 1．师：小兔怎么了?(引导幼儿观察ppt中小兔的表情) 2．师：你们怎么看出小兔生气了呢? 3．师：你们看得真仔细!小兔的表情和动作都证明了它非常生气。你们觉得，小兔可能为了什么事情而生气呢? 4．师：每个人都会在不同的情况下遇到让自己生气的事情，你们认为生气好不好呢? 5．师：看来，生气会让人变得不漂亮、不快乐，还会影响我们的身体健康，生气可不是一件好事情。 二、情境讨论，梳理经验 1．边看ppt，边听故事 师：我们来听一听，小兔到底为了什么事情而生气?(播放小兔的独白) 幼：小兔穿了一件新衣服，本来很得意，可是朋友都笑它