《八下第三章分式学案.doc

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《八下第三章分式学案

分式 1.复习:什么是整式? 2.在代数式中,整式的除法可以用类似分数的形式表示: (1)90÷x 可以用式子 来表示;60÷(x)可以用式子 来表示。 (2)n公顷麦田共收小麦m吨,平均每公顷产量可以用式子 吨来表示。 (3)有两块棉田,有一块x公顷,收棉花m千克,第二块y公顷,收棉花n千克,这两块棉田平均每公顷的棉产量是 (4)文林书店库存一批图书,其中一种图书的原价是每册a元,现降价x元销售,当这种图书的库存全部售出时,其销售额为b元.降价销售开始时,文林书店这种图书的库存量是 3.分式的定义:整式A除以整式B,可以表示成的形式.如果 ,那么称为分式,其中A称为分式的分子,B称为分式的分母. 4.分式中,字母可以取任意实数吗?当x 值时,分式 有意义 5.当x 时,分式的值为0 ※知识理解 分式与整式的本质区别是 ※典例剖析 (1)下列各式中,哪些是整式?哪些是分式? 5x-7, 3x2-1, , , -5, , , . (2)当x取什么值时,下列分式有意义? ① ; ② ; ③ ; ④ (3) 当x取何值时,下列分式的值为零? ① ② ③ (4)把甲、乙两种饮料按质量比混合在一起,可以调制成一种混合饮料,调制1 kg这种混合饮料需多少甲种饮料? ※反馈练习 1.下面各式中, x+y, , , -4xy , , 分式的个数有( ) A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 2.当x 时,分式无意义;当x 时,分式有意义; 3.当x 时,分式的值为0。 4.当x 时,分式无意义? ※小结提炼 1.什么是分式?你能正确地判断一个代数式是否是分式吗? 2.要使分式有意义需要的条件是什么?要使分式的值为0需要的条件又是什么? 课后复习 一、选择题 1、在下面四个有理式中,分式为( ) A、 B、 C、 D、 2、当x =-1时,下列分式没有意义的是(   ) A、 B、 C、 D、 3、已知分式有意义,则x的取值为( ). A、x ≠-1 B、x ≠ 3 C、x ≠ -1且x ≠ 3 D、x ≠-1或x ≠ 3 4、下列分式,对于任意的x值总有意义的是( ). A. B. C. D. 二、填空题 5、当x 时,分式的值为零;当m 时,分式的值为零。 6、已知,当x = 5时,分式的值等于零,则k = 。 7、当a = 8,b =11时,分式的值为________. 三、解答题 8、x取何值时,下列分式有意义: (1); (2); (3) 9、x为何值时,分式的值为正数? B、选做题 10、若表示一个整数,则整数a可以取哪些值? 11、有两块棉田,有一块x公顷,收棉花m千克,第二块y公顷,收棉花n千克,这两块棉田平均每公顷的棉产量是 C.思考题 12、已知,求代数式的值. 13、观察下面一列有规律的数: ,,,,,,…… ,根据规律可知第n个数应是 3.1 分式(2) ※自主阅读: 1.(1)的依据是什么?呢? (2)下列从左到右的变形成立吗?为什么? ① ② ③ (3)你认为分式与相等吗?与呢? 2.分式的基本性质: 分式的分子与分母都 ,分式的值不变。 3.把一个分式的分子和分母的 约去,这种变形称为 化简:(1) = (2)= 4.分子和分母已没有 ,这样的分式称为最简分式 ※知识理解 1、下列等式的右边是怎样从左边得到的? (1) (2) 反思:为什么(1)中有附加条件≠0,而(2)中没有附加条件x≠0? ※典例剖析 1、填空: ③ ; ④ 2、下列约分正确的是________. A.

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