“变异理论”对传统迁移观的超越及启发.docVIP

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2017-01-15 发布于天津
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变异理论对传统迁移观的超越及启发摘要变异理论是对传统迁移观的突破和发展变异理论发现并证明学习迁移的必要条件是同时具备共同性和差异性这个超越点的核心价值在于它揭示了如何从具体事例中抽象出普遍原理的教学规律变异理论在教学论与课程论方面有不少贡献给我们许多重要启发关键词课程与教学变异理论传统迁移观变异理论是世界著名教学论专家瑞典哥德堡大学教授马飞龙又译马腾基于传统的迁移理论所创立的一套教学理论享有全球性的广泛声誉近些年来变异理论在我国也得到传播和研究其影响力日见显著一些研究者开始将变异理论作为指导工具

“变异理论”对传统迁移观的超越及启发 [摘要]变异理论是对传统迁移观的突破和发展。变异理论发现并证明学习迁移的必要条件是同时具备共同性和差异性。这个超越点的核心价值在于它揭示了如何从具体事例中抽象出普遍原理的教学规律。变异理论在教学论与课程论方面有不少贡献，给我们许多重要启发。　　[关键词]课程与教学；变异理论；传统迁移观　　　　变异理论是世界著名教学论专家、瑞典哥德堡大学教授马飞龙(Ferenee Marion，又译“马腾”)基于传统的迁移理论所创立的一套教学理论，享有全球性的广泛声誉。近些年来，变异理论在我国也得到传播和研究，其影