《六年级上册第五单元.docVIP

Unit?5?教案?第一课时?一、教学目标与要求?1．能够听、说、读、写本课单词：singer，writer，actress，actor，artist，TV?reporter。?2．能够理解、认读白体句子：What?does?your?father／mother?do??Hes／Shes?a…?3．能够听懂、会唱歌曲“My?Family”。????i?二、教学重、难点分析?1．本课重点是掌握A?Lets?learn部分的五种职业的英文表达，并能简单问答、介绍，表达自己的理想。?2．本课难点是在正确区分运用冠词an和a，如：an?actress，a?writer。?3．建议教师参考四年级上册Unit?6中Part?B部分的内容。?三、课前准备?1．教师准备四年级上册第六单元和本课的录音带。?2．师准备本课单词卡片、四年级上册B?Lets?learn部分的单词卡片she，he，it等代词卡片、Sarah等人物的头饰、一些名人的图片。?3．学生准备本课单词卡片。?四、教学步骤和建议?1．热身(Warm-up)?教师放四年级上册第74页的歌谣，学生边说边根据内容做一些动作。?2．预习(Preview)?“指手画脚”活动?教师把doctor，teacher，nurse，driver，farmer，baseball?player等单词卡片面朝下放在桌上。一