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六年级数学毕业总复习概念总结 整数和小数1．最小的一位数是1，最小的自然数是02．小数的意义：把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份分别是十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数来表示。3．小数点左边是整数部分，依次是个位、十位、百位、千位……；小数点右边是小数部分，依次是十分位、百分位、千分位……4．整数和小数都是按照十进制计数法写出的数。5．小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。6．小数点向右移动一位、二位、三位……原来的数分别扩大10倍、100倍、1000倍……? ?小数点向左移动一位、二位、三位……原来的数分别缩小10倍、100倍、1000倍…… 数的整除1．整除：整数a除以整数b（b≠0），除得的商正好是整数而且没有余数，我们就说a能被b整除，或者说b能整除a。2．约数、因数：如果数a能被数b整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数。3．一个数倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。? ?一个数因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身。4．按能否被2整除，自然数分成偶数和奇数两类，能被2整除的数叫做偶数，不能被2整除的数叫做奇数。5．按一个数因数的个数，非0自然数可分为1、质数、合数三类。??质数：一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数。质数都有2个因数。??合数：一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。合数至少有3个因数。最小的质数是2，最小的合数是41~20以内的质数有：2、3、5、7、11、13、17、191~20以内的合数有“4、6、8、9、10、12、14、15、16、186．能被2整除的数的特征：个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除。? ?能被5整除的数的特征：个位上是0或5的数，都能被5整除。? ?能被3整除的数的特征：一个数的各位上数字的和能被3整除，这个数就能被3整除。7．公因数、公倍数：几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数；其中最大的一个，叫做这几个数的最大公因数。?几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数；其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。8．一般关系的两个数的最大公约数、最小公倍数用短除法来求；互质关系的两个数最大公因数是1，最小公倍数是两数之积；倍数关系的两个数的最大公因数是小数，最小公倍数是大数。11．互质数：公因数只有1的两个数叫做互质数。12．两数之积等于最小公倍数和最大公约数的积。 四则运算1．四则运算的互逆关系：减法是加法的逆运算，除法是乘法的逆运算。 互逆关系式： （1）加数+加数=和，和-一个加数=另一个加数?? （2）被减数-减数=差?， 差+减数=被减数，???被减数-差=减数（3）一个因数×另一个因数=积，?积÷另一个因数=一个因数?? （4）被除数÷除数=商，商×除数?=被除数，被除数÷商=除数 2．在四则运算中，加、减法叫做第一级运算，乘、除法叫做第二级运算。3.运算定律：（1）加法交换律：a+b=b+a? ?? ???乘法交换律：a×b=b×a? ?两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。?? 两个数相加，交换因数的位置，它们的积不变。（2）加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)? ?乘法结合律：（a×b）×c=a×(b×c)三个数相加，先把前两个数相加，再同第三个数相加；或者先把后两个数相加，再同第一个数相加，它们的和不变。三个数相乘，先把前两个数相乘，再同第三个数相乘；或者先把后两个数相乘，再同第一个数相乘，它们的积不变。（3）乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。（4）减法的性质：a-b-c=a-(b+c)? ?? ? 除法的性质：a÷b÷c=a÷(b×c)从一个数里连续减去两个数，等于从这个数里减去两个减数的和。一个数连续除以两个数，等于这个数除以两个除数的积。 常用数量关系式速度×时间=路程? ?路程÷时间=速度? ?路程÷速度=时间工作效率×工作时间=工作总量??工作总量÷工作效率=工作时间?? 工作总量÷工作时间=工作效率 单价×数量=总价??总价÷数量=单价? ? 总价÷单价=数量 方程方程：含有未知数的等式叫做方程。方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。解方程：求方程解的过程叫做解方程。 分数和百分数分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做分数单位。分数和除法的联系：分数的分子相当于除法中的被除数，分母相当于