《六年级语文教学计划.docVIP

六 年级 语文 教学计划 周 次 课 题 课时 教学目的与要求 教学重点与难点 配合开展的活动 思想教育内容 教具准备 第1~3周 《培养良好的学习习惯（十二） 《长江之歌》、《三亚落日》、 《烟台的海》 《记金华的双龙洞》、练习1 12 1、使学生明白“行万里路，读万卷书”的道理，逐步养成深入社会学习语文、投身自然增长知识逐步养成在实践中运用语文的习惯 六 年级 语文 教学计划 周 次 课 题 课时 教学目的与要求 教学重点与难点 配合开展的活动 思想教育内容 教具准备 第3~4周 《卢沟桥烽火》、《半截蜡烛》、《聂将军与日本小姑娘》、练习2 10 1、学会本单元生字词，并能联系上下文理解有关词语，学会用“逐步”“万籁俱寂”等造句； 2、能按时间先后讲述“卢沟桥事变”的经过，激发对日寇侵略罪行的憎恨各对我国军民同仇敌忾搞击侵略者的英雄行为的崇敬之情。凭借具体语言材料，认识到中日友好是中日两国人民的共同愿望。 3、引导学生关心国事。 凭借具体的语言材料，理解课文内容，激发学生的爱国热情。 “回首征程”故事大赛 激发学生热爱祖国、为把祖国建设得国家强盛而努力学习的意识。 相关图片及课件  六 年级 语文 教学计划 周 次 课 题 课时 教学目的与要求 教学重点与难点 配合开展的活动 思想教育内容 教具准备 第5~7周 《三打白骨精》、《词两首》、《螳螂捕蝉》、《读书要有选择》、《我读书我快乐》、 练习3 12 1、学会本课生字词，理解由生字组成的词语，会用相关的词语造句； 2、理解课文内容，领悟文章所包含的道理； 3、通过阅读经典神话和词，感受中国文化的博大精深； 4、学会有选择性地读书。 凭借课文具体的语言材料，感受经典的魅力，激发学生热爱中国文化的情怀。 讲故事比赛 读书竞赛活动 激发学生热爱中国文化的意识，养成爱读书的好习惯。 相关图片、磁带等  六 年级 语文 教学计划 周 次 课 题 课时 教学目的与要求 教学重点与难点 配合开展的活动 思想教育内容 教具准备 第8~9周 《夜晚的实验》、《海洋——21世纪的希望》、《学会合作》、练习4 8 1、学习本单元生字词，理解由生字词组成的词语； 2、结合具体的语言材料，领悟作者的写作目的，激发学生热爱科学、学会合作的意识； 4、学会演讲、说目击报告。 凭借课文的语言材料，掌握叙事和写演讲稿的方法，激发学生保护环境的意识。 参观，演讲比赛 激发学生热爱科学、探索科学的热情，养成学会和别人合作的习惯 磁带、挂图等  六 年级 语文 教学计划 周 次 课 题 课时 教学目的与要求 教学重点与难点 配合开展的活动 思想教育内容 教具准备 第10~11周 《天游峰扫路人》、《最大的麦穗》、《山谷中的谜底》、 练习5 9 1、学习本单元生字词，理解生字新词。 2、学会分号用法，能联系上下文弄清带点字的读音和意思。 3、积累优美语段，联系实际，谈谈自己对富含哲理性句子的理解。 能联系上下文和实际生活理解有关句子的深刻含义，。 阅读竞赛 教育学生如何对待生活、对待机遇、对待压力。 磁带及相关图片  六 年级 语文 教学计划 周 次 课 题 课时 教学目的与要求 教学重点与难点 配合开展的活动 思想教育内容 教具准备 第12~13周 《广玉兰》、《夹竹桃》、《古诗两首》、练习6 9 1、学习本课生字词，理解由生字组成的词语； 2、背诵指定的课文或段落； 3、弄清广玉兰、夹竹桃的特点，学习作者表达对事物喜爱之情的方法。 1、理解课文内容，通过具体的语言材料，学习作者抓住事物特点表达对事物喜爱之情的方法。 2、词语感情色彩的辨别。 朗诵比赛 激发学生热爱生活，热爱环境的意识 磁带、图片  六 年级 语文 教学计划 周 次 课 题 课时 教学目的与要求 教学重点与难点 配合开展的活动 思想教育内容 教具准备 第14~16周 《莫泊桑拜师》、《理想的风筝》、 《孔子游春》、《明天，我们毕业》、练习7 《我的成长册》 12 1、学习本单元的生字，理解由生字组成的词语； 2、理解课文内容，体会作者的思想感情； 3、启发学生回忆小学生活，激发对老师、母校的感激之情。 讲故事 一日一句名言 建立成长册 树立远大理想，并且为实现理想而不懈奋斗。 磁带和挂图  六 年级 语文 教学计划 周 次 课 题 课时 教学目的与要求 教学重点与难点 配合开展的活动 思想教育内容 教具准备 第17~18周