《关于儿童心理学的社会科学研究方法调查报告.docxVIP

社会科学研究方法调查报告题目：关于儿童心理安全问题的调查前期准备召开第一次会议，选题背景及确定主题大家商量作业事宜，确定此次作业的具体过程，包括：调查主题的选择、调查方案的编制、调查问卷的设计、实地调查、结果分析、制作调查报告。考虑到此次调查尽量与自己的专业相关联但又不脱离群众社会，关注时事热点，选题要有自己的新意。我们首先进行了文献检索，关于社工专业的我们首先想到的儿童安全，因为最近儿童事故案例频发，着实吸引了大众的注意力，如儿童在校受教育时老师的暴力行为，在家中可能存在的危险，等等等等。我们组便决定立此为主题，但在后来的操作过程中才发现关系儿童安全存在很多方面而不能完整地概括，如有：交通安全、食品安全、校内安全、户外户内安全。后经过小组讨论，定主题为儿童心理安全。这是因为想到12月14日刚发生的美国枪击案，警方还没有查到凶手的动机，但初步判断枪手可能有人格障碍，而在我们了解过程中得知亚当可能患有自闭症，这种状况在他五岁时便已经被家人朋友邻居发现了，但没有进行合理的治疗，任其发展，最后酿成恶果，造成至少28名人员丧生，而其中大多数是5到10岁的儿童，也是美国历史上死伤最惨重的校园枪击案之一。这不得不让我们关注心理安全这一问题，而相比较而言，儿童是社会上的弱势群体，会受到更多的伤害，需要更多的保护，所以我们决定调查儿童心理安全。从另一个从面上来说，心理安全一直不被大多数人重视，这就在社会上形成了一种隐性危机，不得不引起人们的重视。在后来的文献检索与搜索资料中发现了一种现象：全球20%的青少年有精神疾病，内地10%～30%的儿童青少年有心理疾病，我国大陆3000万青少年有心理障碍，14-20%美国青少年存在精神或心理问题。8.6%的孩子说“父母经常把我一个人留在家中”;47.4%孩子说父母偶尔把自己一个人留在家中;11.7%的孩子曾经遇到过“父母只顾自己，不关心我”的情况。此外，还有9.1%的孩子把父母不关心自己列为最害怕的事件。近20%的儿童在遭遇伤害或受委屈时不告诉任何人或找不到人诉说。而把父母吵架、打架列为“自己最害怕的事件”孩子的比例高达35.7%;45%的孩子遇到过父母吵架或打架的情况。我们竟不知儿童心理安全问题已经到如此严峻的境地，亟须我们的关注与解决。确定调查方案1.调查时间：12月25日下午考虑到25日圣诞节出门的人数较多，有利于问卷的填写。2.调查地点：文昌南湖多是学生，而我们此次调查的问题关系大众化，仅仅是学生不能代表总体的看法，考虑到车费与我们组的人数，决定将地点定在在文昌的卜峰莲花附近，文昌周边大型的场所较少，卜峰莲花人流量相比较其他地区来说有更多的人流量而且人们的社会职业与社会地位很分散，人群聚集密度大，更加有利于调查的准确性，到时采取随机发放问卷的原则。经费预算：乘车费2元*5人 问卷打印费用80份*2 笔若干5元我们小组五个人，大家一起参与问卷的发放，乘车去文昌，来回车费需要10元。再次考虑人群的密度及人们普遍不愿填写问卷的心理。我们只打印80份问卷，每份问卷两页纸，需花费16元，加上圆珠笔的费用，总共预算为31元，其中不包括我们的所花费时间的隐性成本。3.小组分工：（1）问卷的设计：（2）问卷的发放：（3）数据的统计与分析： （4）PPT制作： （5）调查报告的书写： （6）PPT的讲演：二、中期问卷的制作及发放（一）设计问卷搜索资料进行问卷的设计，计划一共设计14道题。我们的主题为儿童心理安全，没有准备去小学或者幼稚园进行调查，那么调查的主体对象便是一些成年人，包括有孩子和暂时没有孩子的人群。所以题目设计时需要注意的便是提问的方式。其次，提问时需要注意自己的提问方式，对一些敏感问题不可直接一目了然便让人回答，如：你的孩子是否患有心理疾病？人们往往考虑到自己的权益问题会虚报答案或者拒绝回答，那么问卷的质量就会有所影响。问卷的设计还要考虑到你所调查的人们是否有孩子，若有孩子该怎么回答，若没有孩子又该如何回答，需要进行分类讨论。再者，有孩子的人孩子多大年龄应设置一个问题，因为各个年龄断的孩子所经历的生活不同那么所能反应的心理就不同，对此就该设置孩子的年龄性别等等。问卷主要分为两个部分，第一部分为了了解孩子现在的一些状况，被调查对象父母往往能够了解孩子的一些发展情况，所以前半部分暂时没有孩子的人无需填写。第二部分为人们对现在儿童心理安全的了解及看法，所有被调查人都应该写上答案。通过这两个部分便可以了解儿童现在的状况及社会人员包括家长和非家长人士的看法对儿童心理的了解，便于在后来的工作中进行分析得出结果从而能提出相应的解决措施。以下即是问卷设计的原则及想获取的信息：1．您与您的孩子在学习生活等各个方面进行交流吗？此题基于所搜索的一个资料来命题的，11.7%的孩子曾经遇到过“父母只顾自己，不关心我