2013年11月心理咨询师二级技能及答案.doc

  1. 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2013年11月心理咨询师二级技能及答案

第一部分 技能选择题 (1~100题,共100道题) 本部分由十一个案例组成。请分别根据案例回答1~100题,共100道题。每题1分,满分100分。每小题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,该题不得分. 案例一: 一般资料:求助者,女性,48岁,某学校教师,班主任。 案例介绍:求助者是业务很优秀的老师,在某重点中学担任班主任。求助者今年暑假外出游玩时发生车祸,其母因伤重去世,求助者身体受轻伤,但额头上留下一道很长的瘢痕。求助者为母亲去世的事非常痛苦,后悔带母亲出去玩,认为自己本命年倒霉,认为老师和学生都会议论自己破了相,丈夫也会嫌弃自己。开学后求助者以身体不适为由经常请病假,学校领导、老师及家人多次做工作,但无效。现在求助者看到镜子中的自己就苦恼不已,不想让别人看见自己,不与亲戚来往,也不参加学校的活动。有时想到自己刚刚48岁,今后人生的路还很长,内心很烦恼。为此茶饭不香,难以入睡,经常做噩梦。为这些事与丈夫、女儿经常产生矛盾。在丈夫、女儿的再三劝说下前来咨询。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者衣着得体。从小对自己要求严格,人际关系良好。平常身体健康。 多选:l、引发该求助者心理问题的负性生活事件包括( )。 (A)自己遭遇车祸 (B)因伤无法继续工作 (C)母亲车祸去世 (D)家庭矛盾积怨很深 多选:2、本案例中求助者心理问题的主要特点包括( )。 (A)身体症状较轻 (B)内心矛盾冲突强烈 (C)情绪症状明显 (D)社会功能明显受损 多选:3、该求助者的错误认知体现在( )。 (A)为容貌感到苦恼 (B)老师学生议论自己 (C)自己本命年倒霉 (D)丈夫女儿批评自己 单选:4、为明确对该求助者的诊断,还需重点收集了解的资料是( )。 (A)躯体损伤情况 (B)行为反应情况 (C)情绪反应情况 (D)病程持续时间 多选:5、引发该求助者心理问题的压力及压力源包括( )。 (A)生物性压力源 (B)同时性叠加压力 (C)环境性压力源 (D)继时性叠加压力 多选:6、引发该求助者心理问题的原因主要包括( )。 (A)严重负性生活事件 (B)教学业务优秀 (C)缺乏社会支持系统 (D)多种认知错误 单选:7、对该求助者最应进行的鉴别诊断是( )。 (A)一般心理问题 (B)急性应激障碍 (C)严重心理问题 (D)创伤后应激障碍 多选:8、对该求助者的接纳,应体现在接纳其( )。 (A)面部容颜改变 (B)不能继续工作 (C)负性情绪反应 (D)强烈求助动机 单选:9、在下列咨询方法中,帮助该求助者摆脱情绪困扰较适合的方法是( )。 (A)阳性强化法 (B)合理情绪疗法 (C)系统脱敏法 (D)求助者中心疗法 单选:10、根据本案例中求助者的情绪反应,咨询师最中性化的态度应该是表达( )。 (A)共情 (B)理解 (C)同情 (D)热情 案例二: 一般资料:求助者,女性,27岁,某公司职员。 案例介绍:求助者是家中独女,母亲希望她大学毕业后回家乡工作,但她坚持留在学校所在城市,因此与母亲发生了激烈的争吵。求助者认为自己的母亲很烦人,要求自己无论有事没事每天都要给家里打电话,自己不打,母亲一定会打过来。求助者认为母亲打电话的目的是絮叨与父亲的矛盾,不管自己有没有时间,说起来就没完没了。有时自己很忙,有时自己不想听,就挂掉电话,但母亲总是再打过来发一通脾气.求助者认为自己受够了,坚决不给家里打电话,逢年过节也不回家,冲动之下甚至想断绝与母亲的关系。后来母亲慢慢有所变化,但求助者内心却变得很纠结,一方面还在为母亲的事耿耿于怀,但逢年过节时又有些想家。求助者觉得自己很不幸,摊上了这样的母亲,母亲根本不关心自己,父亲也不理解自己,内心很痛苦,情绪很低落。经常感觉头痛、身体不舒服,没有胃口,失眠。没有心思谈恋爱,现在仍是单身一人。自己主动前来咨询。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者的父母都是大学老师,对她学习上期望很高,求助者学习成绩优秀,好逞强,不服输。 单选:11、本案例中求助者出现的行为反应是( )。 (A)食欲下降 (B)挂断母亲电话 (C)情绪低落 (D)与父亲争吵 单选:12、该求助者的心理问题对其社会功能的影响是( )。 (A)毕业后不回家乡 (B)经常失眠 (C)逢年过节不回家 (D)争强好胜 单选:13、本案例在资料收集整理阶段,最应该核实的是( )。 (A)不愿回家乡的原因 (B)躯体症状的原因 (C)与母亲矛盾的原因

文档评论(0)

dashewan + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档