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农安县职业教育中心 2016年度质量年度报告 2016年12月19日 目 录 1.学校情况……………………………………………3 2.学生发展……………………………………………4 3.质量保障措施………………………………………8 4.校企合作……………………………………………16 5.社会贡献……………………………………………19 6.举办者履责…………………………………………20 7.特色创新……………………………………………20 8.主要问题和改进措施………………………………21 9.其他…………………………………………………21 1.学校情况 （1）学校概况 农安县职业教育中心是1980年经省教委批准成立，历经36年整合与发展，由农安县农民成人中等专业学校、农安县中等专业学校、农安县技工学校合并而成的农安县唯一一所归农安县教育局直属的公办性质的、集学历教育与技能培训为一体的国家级重点中等职业学校。 学校总占地面积12万平方米，总建筑面积6.1万平方米，有电工电子实习室7个、微机室3个、服装实习室1个、校处机械加工车间2个、舞蹈室2个、琴房2个、声乐室1个、视唱室1个、画室3个，建成校外占地2万平方米的机械加工，汽车修理，数控车铣一体的实训基地一个。 （2）学生情况 2016年在校生1397人。与上一年度对比如下表： 农安县职业教育中心学生情况 2015年秋季（1038人） 2016年秋季（1397人） 升学人数 522 升学人数 901 就业人数 465 就业人数 375 2+3人数 51 3+2人数 121 总数 1038 总数 1397 （3）教师队伍 有教职工总数166人，专任教师129人。双师型教师85人，县、市级学科带头人骨干教师37人，硕士学历1人占专任教师0.7%，本科学历149人，占全体教师90%，其中本科专任教师128人，占任课教总数99%。现有在校生1379人，生师比9：1，双师型教师占全体专任教师66%。以上数据与上一年度大体持平，增减不大。 （4）设施设备 2015年设备总投入106.1535万元，2016年增加投入325.72万元。 2.学生发展 （1）学生素质 加强德育工作，建设和谐校园。“厚德为先、技能为本”是我们培养学生的宗旨。因此加强学校的德育工作势在必行。从本学期开始我校实行了“全封闭、准军事化管理”，强化文明礼仪训练，我校编写了文明礼仪三字歌，在大厅张贴出去。为了提高就业班学生的内涵，我们启动了六个一工程即：学生每天写一篇小字；每天写一篇日记；每天做一件好事；每人做一份手抄报；每人读一本好书；每人有一项特长。我们在学生中进行了三项大赛即：“学生技能大赛”“礼仪大赛”“风彩大赛”，推进了礼仪工作向前发展。 学生虽然基础较差，学习专业课兴趣要比文化课浓，表现出不同的学习状况，专业课成绩要好于文化课，学生愿意从事技能操作，不愿意坐在课堂学理论，表现出不同的学习状态，专业技能合格率达到98%以上，优秀率达到85%以上，文化课合格率达到95%以上，优秀率达到80%左右，学生能积极参极体育活动，体质测试合格率达到98%以上，学生毕业率达到98%以上，都能成功就业。 （2）在校体验 在2015年长春市中等职业学校加工制造专业师生技能大赛中，姜立林老师获得普车一等奖，李庆老师获得数控车二等奖，张庆禹、苑景明两位同学获得普车组二等奖。于晓亮、宋兴在幼师长春市声乐大赛中摘金夺银，语惊四座。我校学生在长春市中等职业学校学前教育声乐、舞蹈大赛中，更是咄咄逼人。参加声乐比赛的刘百合、张芳荣获一等奖，13级的刘冬蕊荣获二等奖，赵小盼、张新悦获三等奖。参加舞蹈大赛的王亚乐获二等奖，王莹莹、于淼、梁爽，赵莹莹分获三等奖我校幼师专业参加美术、书法大赛中也夺得桂冠。 （3）资助情况 较好地执行吉林省学生资助中心下发的《关于开展全省中等职业教育免学费和国家助学金政策落实情况价差工作的通知》吉教资助[2014]41号文件精神，较好地落实国家助学政策，及时发放助学金，对家庭贫困学生实行资助政策，确保贫困学生不能因贫困而辍学，让他们和其他学生一样在学校学习和生活。对全体职教生一律免费入学，不收取任何费用。 学校成立了以校长为组长，分管学生工作的校长、教务科、学生科、财务科负责人为成员的工作领导小组，其中专职工作人员1人，在录取新生时，将《国家免学费申请请表》和《中等职业学校国家助学金申请指南》一并发给学生，要求学生如实填写。学校制定了《申请国家助学金具体实施办法》，安排班主任老师主动与家长联系，解释国家助学金政策。 学生入学后，每生填写国家免学费申请表，并且附带证明材料，由班级评选贫困生，比例为全班学生15％，填写申请表附带证明材料，所有受助