蒲公英不说一语（马）.pptVIP

学习目标 1.识记生字词。 2.有感情地朗读课文，背诵课文。 3.通过学习，引导学生感受自然之美。 初读课文，想一想你读懂了什么？ 读一读 蒲公英 毛茸茸 小绒球 柳絮 睫毛 鼻翼 亲昵 染色 裙子 满天满地 朗读的三级阶梯： ★正确 ★ ★流利 ★ ★ ★有感情 读读这首小诗，想一想课文给我们描绘了一幅怎样的画面？ 那远了又远了的 那近了又近了的 白色的 一絮又一絮 茸茸的 又轻又淘气 哦 这是 蒲公英的花季 满天满地 落着她的行迹 染了你的睫毛 碰了我的鼻翼 还紧紧沾着我的裙子 不弃也不离 我 会 仿 写 哦 这是  蒲公英的花季  满天满地  落着它的行迹 —————— ——————  还—————— 不弃也不离 这小绒球 这白茫茫的奇迹 你是盛夏的相思呢 还是冷冬的回忆 蒲公英不说一语 眨眨眼 与我亲昵 看图讲故事 让我们与大自然和谐相处，用心去发现美，用爱去创造美吧！ 风，真是一个，调皮的小男孩， 从大树上溜下来，拨弄着我家门牌。 风真像一个穿花裙的小女孩， 从果园里飘出来，眨眨眼， 躲进我的书柜， 风是男孩还是女孩？ 不知道什么是它最爱？