一年级语文下册《荷叶圆圆》导学案博乐市九十团杨靖1.docVIP

一年级语文下册导学案 14.荷叶圆圆（第2课时） 2016年3月12日 主备人：杨靖 教材简析： 《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第14课。是一篇轻快活泼的散文诗，诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞。课文洋溢着童真、童趣，有利于启迪学生的智慧，激发想象。课文文字优美，语言生动有趣，每个自然段结构相近，读起来让人感到亲切，琅琅上口，适合背诵。 一、学习目标 知识与能力： 1.能借助拼音正确、有感情地朗读课文,试着背诵课文。 过程与方法： 2.能根据生活实际，运用多种方式初步了解文中词句的意思，在阅读中积累语言。 情感态度价值观： 3.理解课文内容，感受夏天的美好。激发对大自然的喜爱之情，从而树立保护大自然的意识。 二、学习重难点 重点：有感情地朗读课文,试着背诵课文。 难点：理解课文内容,试着背诵课文。 三、知识梳理 1.内容简析： 《荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗，诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞。课文洋溢着童真、童趣，有利于启迪学生的智慧，激发想象。 2.重点字、词、句: （1）读准后鼻音的字:晶、停、坪、膀；前鼻音的字：蓝。 （2）理解“摇篮、停机坪、透明”等词语。 （3）小水珠说：“荷叶是我的摇篮