语文园地七_5636784.ppt

《小花鹿》　在美丽的森林里，有一个可爱的小动物，你们看它是谁？它可爱吗？ 小花鹿 从一片美丽的森林里， 走出一只淘气的小花鹿。 它的两个小犄角, 好像两棵小松树。 “ 小树”摇一摇， 小鹿走一步； “ 小树 ”摇两摇， 小鹿走两步。 活泼的小山羊， 告诉蹦蹦跳跳的小白兔: “快看，快看， 快看会走路的小松树！” 从一片美丽的森林里， 走出一只淘气的小花鹿。 它的两个小犄角, 好像两棵小松树。 “ 小树”摇一摇， 小鹿走一步； “ 小树 ”摇两摇， 小鹿走两步。 活泼的小山羊， 告诉 蹦蹦跳跳的小白兔: “快看，快看， 快看会走路的小松树！” 从___________森林里， 走出_________小花鹿。 它的两个_______， 好像两棵________。 “_______ ”摇一摇， ________走一步； “ _______ ”摇两摇， ________走两步。 活泼的______， 告诉_________________： “快看，快看， 快看_________________！” 从 森林里， 走出 小花鹿。 它的两个 , 好像两棵 。 “ ”摇一摇， 走一步； “ ”摇两摇， 走两步。 活泼的 ， 告诉 ： “快看，快看， 快看 ！” 一片美丽的 一只淘气的 小犄角 小松树 小树 小鹿 小鹿 小树 小山羊 蹦蹦跳跳的小白兔 会走路的小松树 　　本次口语交际的话题是“保护有益的小动物。 　1.了解哪些小动物对人类有益，有什么益处。 2.怎样保护有益的小动物？ 这些小动物怎样有益？ 我们该怎样保护这些可爱的小动物呢？ 动物是大自然的重要组成部分。你们都喜欢哪些动物？请选择下列句式说一说。　　　　 Ａ我特别喜欢___________________________。 Ｂ我喜欢_____________、____________和_ __________________。 Ｃ________、________、________我都喜欢。 Ｄ 我喜欢， 我喜欢， 我也喜欢。 我是环保小卫士 1、我把自己的拍手歌，说给大家听。 2、我写了几句顺口溜，提醒大家不要乱扔垃圾。 3、我们做个鸟巢，准备放到树林里。 　　　　这节课大家都很能干，能很好地和同学们主动交流学习，不仅锻炼了口语表达能力，了解到了很多动物知识，更重要的是学会了保护有益的小动物，小动物们看到你们的爱心，多么开心，会生活得更好了。 小朋友们好!语文园地里百花盛开,你们愿意和我一起去采摘花蜜吗? 一、我的发现 我的发现，只要细心 汉字分分合合真有趣,聪明的小朋友你看出了什么? 章 克 章 克 立 曰 十 口 儿 音 克 　　　　音克 立 早 兄 　　　早音克兄 章 兄 　　章早音克兄 音 古 儿 　　　早音克兄 章 兄 　　章早音克兄 音 古 儿 长命百岁 美丽的姑娘 坏小孩 美丽的家乡 唐僧 雄鹰翱翔 日积月累， 越积越多。 父亲——亲人——人生—— 看见—— —— —— 大家—— —— —— 简洁—— —— —— 早上—— —— —— 我会接 鲜花 朋友 我就不信难不倒你们！ 太阳会把浅水洼里的水蒸干。 浅水洼里的水会被太阳蒸干。 ＿＿＿把＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿被＿＿＿＿。 他把小鱼扔进大海里。 ＿＿被＿＿＿＿＿＿。 1.风把乌云吹走了。 （）被（　）。　　 2.父亲把受伤的小鸟治好了。 （）被（　）。 我要为你们鼓鼓掌！