苏教版《小河与青草》教学设计之一.docVIP

苏教版《小河与青草》教学设计之一 教学要求：?1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。?2、复习巩固汉语音，学会9个生字，两根绿线内的6个字只识不写，理解由生字组成的词语。?3、理解课文内容，初步感知自然界许多事物相互依存的道理，从中领悟做人要谦虚谨慎，要多看到别人的长处。?教学重难点：?1、认识15个生字，在四字格中正确书写9个生字。?2、正确、流利、有感情地朗读课文。?教学准备：?多媒体、水彩笔、头饰、宣传标语?第一课时?教学过程?一、看图导入，揭示课题?1、引导看图，谈话导入?(1)(多媒体出示图片)小朋友，你们看图上都画了些什么？你最喜欢什么？?结合学生回答板书“小河”“青草”?(2)教学“青”?“青”这个字读时要注意什么呀？(后鼻音)谁会读？(指名读，评议)你们还知道哪些词语中有“青”字？?(3)揭示课题?板书“与”?多么可爱的小河、青草呀，今天我们就来学习《小河与青草》。?教学“与”：这个字的音节(yu)是什么音节？(整体认读音节)?指名读题、评议，哪位小朋友愿意把课题读给大家听？?齐读课题?二、初读课文，整体感知?1、自由读课文。?要求：?(1)读准字音，不丢字，不加字。?(2)用“一”画出要求会写的字，用“△”画出要求会认的字。?(3)给每个自然段标上序号。?2、检查自学情况?(1) 出示生字词?bian dao gan xie an?小 河 边 看 到 感