语文：4.12《我有一个梦想》课件.pptVIP

我有一个梦想 但一百年 后的现实 —— 种族隔离 1955年12月1日,蒙马利哥市一位名叫罗莎·帕克斯的黑人妇女乘坐公共汽车,坐到“白人专坐”的区域内。她拒绝挪动座位，冒犯了当地的法规而被判入狱。 有理、有利、有节的斗争 金遂同几位黑人积极分子组,织起“蒙哥马利市政改进协会”，号召全市近5万名黑人对公共法与公司进行长达1年的抵制，要求公共汽车公司改变这种不公正的做法，最后终于迫使美国最高法院宣布取消公共汽车上的种族隔离制。 组织不堪忍受种族歧视压迫的黑人进行各种形式的抗议活动。 在长期的斗争中，牧师马丁·路德·金逐渐成为黑人民权运动的旗手、领导人。 振臂一呼，万众响应 　　马丁·路德·金向成千上万的黑人发表了一篇演说，这篇演说词立即举世闻名。他讲话没有讲话稿，他把自已对前途的看法用充满激情的语言告诉了云集的听众，就是《我有一个梦想》。 1968年4月4日，马丁·路德·金在旅馆的阳台上遇害。他的同事们急忙呼救，并一起向打枪的方向指去。 送葬的场面 马丁·路德·金之墓 布什献花纪念诞辰 初读----初步理解课文 快速默读,给每段标上序号 . 思考: 1.这一次演讲是针对什么人的？ 2.演讲的时间、地点和场合各是什么？ 3.这次演讲涉及哪些内容？ 4.这次演讲想达到什么目的？  作者的构思是怎样的? 开头部分有没有讲梦想的内容? 对比以前的议论文，这篇文章在结构上的特别之处就在于没有按“是什么——为什么——怎么办”的顺序，非常新颖。逻辑上环环相扣，非常严密，别致。 那么本文的顺序是怎样的? 最后讲了什么? 我的梦想是什么？（18-32）段 演讲辞的一般特点 内容方面有三性 1、要有针对性 2、要有鼓动性 3、要有思想性 语言方面有三多 1.多用整句，2.多用短句，3.多用修辞。 此外、要尊重听众，争取了解和信任，引起感情共鸣。感情要真挚，能感染听众。 歌星 麦克尔 杰克逊 电影明星 丹泽 华盛顿 奥斯卡影帝 哈瑞——贝莉 影后（黑珍珠） 美国前国务卿鲍威尔 2004年11月16日美国首位黑人女国务卿康多莉莎·赖斯上任 演讲对象： 时 间: 地 点： 场 合： 涉及内容： 演讲目的： 主要是针对美国黑人，同时也包括美国政府。 1963年8月28日 华盛顿广场，林肯雕像前 在华盛顿特区组织25万人的集会上 要求民主、自由、种族的平等 进一步推动黑人要求自由、公正、平等的运动，加快实现理想的步伐。 思考:题目是《我有一个梦想》，如果是你，将从哪些角度来写梦想？ 悟读 ----再次快读,进一步理解课文 一、为什么要实现梦想？ 集会的原因和目的 . 黑人仍然生活在受歧视和贫困的环境中； 美国政府没有实现百年前自由的诺言； 今天讨回权利已是迫不及待的事； 如若不能实现，美国将出现叛乱。 首先写了什么？ 1—5段 二、 怎样实现梦想？6-17段 斗争方式：非暴力手段 斗争手段：团结白人，长期坚持 斗争态度：坚决彻底、毫不退缩 接下来写什么? 美国真正实现人人平等 让黑人享有政治平等权 拥有正义和自由 消除种族歧视和隔离 黑人和白人和睦共处，亲如兄弟 明结构 （1—5）为何要实现梦想：诺言未现， 黑人仍受歧视 （6—17）怎样实现梦想：不用暴力， 团结白人， 长期坚持 （18—32）我的梦想是什么：种族平等，遍及各地 自由之声，响彻山河 马丁·路德·金《我有一个梦想》 思考：现场听众的反应怎样？ 为什么？ 1.演讲者 ①激情感染 ②以真情动人 2.演讲词 激情澎湃…… 声音：清晰宏亮 语调：昂扬向上 重音、手势、表情 一次非常成功的演讲！ 思考：演讲词《我有一个梦想》为什么这么有激情呢？ 齐读：演讲词的最后4个自然段 修辞手法 修辞 排比 ≥2个 ≥3个 构成单位 反复 数量 修辞效果 增强语势、感染力和抒情性 结构相同或相似、内容相关的短语或句子 完全相同的词语或句子 强调突出； 增强语势、感染力和抒情性 * * * * * *