《人体与外界的气体交换》时教学课件(张PPT).ppt

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《人体与外界的气体交换》时教学课件(张PPT)

A B 膈肌的运动示意图 气管 支气管 肺 胸廓 膈肌 膈肌收缩 膈顶部下降 胸廓上下径增大 胸廓容积增大 肺扩张 肺内气压下降 肺容积增大 吸气 吸气 呼气 膈肌收缩 膈肌舒张 呼吸 运动 肋间肌 膈肌 胸腔容积 肺容积 肺内气压 吸气 呼气 收缩 增大 舒张 缩小 收缩 舒张 增大 缩小 低于外界气压 高于外界气压 1.人体平静呼吸是通过呼吸肌收缩、舒张完成的,当呼吸肌收缩时( ) A.胸阔变小,膈顶下降 B.肺内气压变大 C.肺内气压变小,完成吸气 D.肺内气压变大,完成呼气 随堂练习 03 C 2.下列结构中 ,气体和食物的共同通道是( ) A.口腔  B.咽  C.喉  D.食道 3.呼吸系统的主要器官是(  ) A.鼻腔  B.肺 C.喉 D.气管 B B 4.下列哪项是肺泡适于气体交换的特点( ) A.肺泡壁由一层上皮细胞构成   B.肺泡数目多,总面积大  C.肺泡外面缠绕着毛细血管    D.以上三项都是 D 退出 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量,

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