《火烧云》PPT课件().pptVIP

创设情境导入，激发兴趣 初步感知课文内容 反复品读，突出重点，欣赏美 想想说说，拓展延伸 自学要求： 1、 自由朗读课文，读准生字新 词，把你认为难读或难写的生字 新词就做个记号，读不通的句子 多读几遍。2、 作者是按照什么顺序写火烧 云的？（划出表示描写顺序的词 语） 笑盈盈 百合色 紫檀色 红彤彤 金灿灿 葡萄灰 茄子紫 半紫半黄 梨黄 凶猛 庙门 恍恍惚惚 我会读 仔细看图： 火烧云 天 空 的 云 从 西 边一 直 烧 到 东 边， 红 通 通 的， 好 像 是 天 空 着 了 火。 找出课文中表示颜色的词：用﹏﹏画出来。 火烧云有什么变化，找一找，用 画出来。 找出课文中描写火烧云的颜色词： 红彤彤 、金灿灿 半紫半黄、半灰半百合色 葡萄灰 、梨黄、茄子紫 多 金灿灿的 半紫半黄 半灰半百合色 茄子紫 梨黄 按课文填空 这地方火烧云变化极多，一会儿（ ），一会儿（ ），一会儿（ ），一会儿（ ）。 （ ）、（ ）、（ ）这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 这段话是写火