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  • 2017-01-15 发布于河南
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2017年高考的思考

关于2017年高考的一些思考北碚区教师进修学院 温霞北碚区教师进修学院:教师是第一生产力一、考纲:怎么变?2016年考纲与2017年考纲对比北碚区教师进修学院二、背后的思考:为什么变?1、分类更精准,知识更细化,逻辑更清晰北碚区教师进修学院分类更精准,知识更细化,逻辑更清晰北碚区教师进修学院2、对以往高考的补充说明有机物及其应用: (2)了解有机化合物的同分异构现象,能正确书写 简单有机化合物的同分异构体。物质结构: 6)了解晶胞的概念,能根据晶胞确定晶体的组成并进行相关的计算。北碚区教师进修学院3、要求提高了: 更重应用(1)能力要求上:进一步实现知识立意向“能力立意”转变“了解”内容变“理解”“掌握”内容有8处,“理解”变“了解”2处北碚区教师进修学院(2)内容上:必考部分: 新增内容共18处,删去1处 选考部分: 物质结构新增5处 有机化学基础新增2处 删去化学与技术选考模块北碚区教师进修学院特别关注北碚区教师进修学院?高考试卷分析六、选做的数量、比例、得分及分析总参考人数化学与技术) 37(物质结构)38(有机化学)总分选做人数8794(4500)1245090509人数比例7.86%(4.02%)11.14%80.99%平均分(含零)1.997.359.238.44平均分(不含零)4.267.839.569.38难度(含零)0.130.490.62

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