《课堂新坐标》高三一轮复习生物课件细胞器——系统内的分工合作(人教必修).pptVIP

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  • 2017-01-15 发布于湖北
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《课堂新坐标》高三一轮复习生物课件细胞器——系统内的分工合作(人教必修).ppt

《课堂新坐标》高三一轮复习生物课件细胞器——系统内的分工合作(人教必修)

* 用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体1.实验原理 叶肉细胞中的叶绿体,呈绿色、扁平的椭球形或球形,散布于细胞质中。 线粒体普遍存在于动物细胞和植物细胞中,健那绿染液能使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,通过染色,可以在高倍显微镜下观察处于生活状态的线粒体呈短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。 2.实现过程 4.下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的实验说法不正确的是(  ) A.健那绿染液是一种活细胞染料,几乎不损伤细胞 B.选用含叶绿体少而大的细胞来观察 C.高倍镜下,可看到叶绿体内部有许多基粒 D.藓类叶片可直接放在载玻片上观察叶绿体 【解析】 健那绿染液是活细胞染料,可将线粒体染成蓝绿色,而细胞质则几乎无色。藓类叶片很薄,可直接用于制作临时装片。叶绿体少的细胞观察清楚。叶绿体的基粒在电子显微镜下才能看到。 【答案】 C (2010·广东六校联考)下图为某高等植物叶肉细胞结构模式图,根据相关知识回答: (1)结构3是__________库,是__________的控制中心。 (2)结构1完成其生理活动有关的酶存在于________中;该生理过程总的化学反应式可以写成_______________________。 (3)结构2与完成其生理活动相适应的结构特点是______;该生理活动的能量转换过程为___________________________。 (4)结构

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