《赵州桥》导学案.pptxVIP

1、认识10个生字，会写14个生字。正确读写“设计、参加、雄伟、全部、横跨、创举、减轻”等词语。 2、有感情地朗读课文，并背诵喜欢的部分。3、了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。4、在积累语言的同时，学习怎样围绕一个意思写一段话。学习目标：学习重难点： 学习重点： 了解赵州桥的建造特点，体会作者的表达方法。学习难点： 理解赵州桥设计上的特点及其好处。19、赵州桥 赵州桥设计者:李春年代:隋朝地点:简介河北省赵县历史时间:1300多年李春的介绍李春，隋代造桥匠师。现今河北邢台临城人士。他是我国隋代著名的桥梁工匠，他建造了举世闻名的赵州桥，开创了我国桥梁建造的崭新局面，为我国桥梁技术的发展作出了巨大献。 第一课时学习目标：1、认识10个生字，会写14个生字。正确读写“设计、参加、雄伟、全部、横跨、创举、减轻”等词语。 2、有感情地朗读课文，并背诵喜欢的部分。3、了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。小组自学生字词1、两两组合互查“我会认”的字是否读正确了，并能口头组词。2、两人一组检查是否能正确书写“我会写”的生字。3、课文中新词结合上下文说说它的意思，不理解的做上记号画--？4、“我会读”小组内分段读课文，注意达到正确，流利。5、独立完成课堂作业基础练习一、二。 （友情提示：时限10分钟） 学习汇报“生字识记”“新词理解”“朗读课文”“基础练习窗” 小朋友