【中考面对面】中考生物第三单元第一人的生活需要营养复习课件济南.pptVIP

（1）图中曲线乙表示的消化_____________。 （2）从图中看，淀粉最终在_____________中彻底消化分解成葡萄糖。 下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表。分析完成下列问题： 蛋白质 小肠 试管编号 1 2 3 4 5 馒头碎屑或块 适量碎屑 适量碎屑 适量馒头块 适量碎屑 适量碎屑 唾液有无 2mL唾液 2mL 清水 2mL 唾液 2mL 唾液 2mL 唾液 是否搅拌 搅拌 搅拌 不搅拌 搅拌 搅拌 温度 37℃ 0℃ 100℃ 加入碘液 （3）要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用_____________号试管进行对照实验。 （4）如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是：__________________________________________？ （5）实验5分钟后将1号试管取出，滴加碘液，摇匀，如果实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是__________________________________________ _______________________________________________________________________________(写出一种即可）。 1和3 温度对唾液淀粉酶消化淀粉是否有影响 实验时间不足，淀