飞向月球_25607.docVIP

课 题: 飞 向 月 球 课型：（新授） 教材简析 《飞向月球》是北师大版四年级上册第二单元中的第三篇课文，是一篇夹叙夹议的说明文。课文介绍了1969年阿姆斯特朗等三名宇航员登上月球的详细经过，展现了人类在离开地球后的奇妙变化及月球上的神奇情景。通过这篇课文的教学，可以激发学生对月球的好奇心，并帮助学生树立探索科学奥秘的远大理想。 课文按照“升空——途中——在月亮上”的顺序记叙。 文体介于新闻报道、科学小品之间。 学情分析 孩子们经过三年的学习，都能独立识字、学词学句，并自觉做好摘录笔记；而且在阅读的过程中，能积极思考，具备了一定的阅读方法和阅读能力，但是对于月球知识的了解确实因人而异需要让其收集资料。 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解人类第一次登月的大致过程以及月球的神奇情景。 2、认字11个，写字6个。能在阅读中理解和积累“奔赴、径直、训练有素、小心翼翼”等词语。 3、感受科学技术对人类的意义，产生热爱科学，探索宇宙奥秘的兴趣。 教学重点 了解人类第一次登月的大致过程以及月球的神奇情景，感受科学技术对人类的意义，产生热爱科学，探索宇宙奥秘的兴趣。 教学难点 体会“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。”这句话的含义。 课时分配 两课时 课前准备 教师：搜集有关月球和人类登月的信息， 制作课件