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天津市小王庄中学七年级历史下册《合同为一家》导学案 新人教版
【课程标准】
【学习目标】
1、了解和掌握吐蕃的社会发展及与唐朝的关系,了解回纥、靺鞨、南诏的社会生活及与唐朝的关系。
2、了解唐朝与周边少数民族平等、友好交往史实,并能列举唐朝对待少数民族的政策。
【德育目标】
1、认识祖国的历史是各民族共同缔造的,统一多民族国家的形式和巩固是各民族人民长期开发、共同建设结果,是各民族之间友好交融的结果。民族友好交流有利于各民族的发展,这种关系是我国民族关系的主流。
2、通过对唐朝民族关系史的了解,培育自己尊重别人、宽容待人、取长补短的品质。并进一步理解我国的民族政策。
【学习重点】2)唐玄宗封其首领为??????????????????
二、课堂探究:
(一)、互动提高
材料“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱如一”
1、此材料出自哪位历史人物?此人被北方各族尊称为什么?
2、他的话是什么意思?体现了什么样的民族政策?
三、 达标检测(答案写在题号的前面)
1.在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构的唐朝皇帝是???????? (??? )
A唐高宗和唐太宗?? B唐太宗和武则天?? C武则天和唐太宗? D唐太宗和唐玄宗
2.改变自古以来“贵中华,贱夷狄”的观念,对各少数民族一视同仁的古代皇帝是(??? )
A秦始皇?? B汉武帝? C唐太宗? D明太祖
3.2009年1月19西藏自治区人大九届二次会议表决通过了一项议案,决定把每年3月28日设为“西藏百万农奴解放纪念日”以纪念50年前在西藏进行的民族改革。藏族在唐朝时称为????????????????????????????????????????????????????????????????????? (?? )
A突厥?? B吐蕃? C回纥??? D六诏
4.7世纪前期,曾统一青藏高原这一地区的是??? (?? )
A松赞干布?? B文成公主? C尺带珠丹? D达赖喇嘛
5.“正月十五那一天,公主答应来西藏。莲花大坝不用怕,百匹骏马迎接您。”这一材料涉及的历史事件发生在??????????????????????????????????????????????????????? (?? )
A唐玄宗时期?? B唐高宗时期?? C唐太宗时期?? D武则天统治时期
6.文成公主和金城公主入藏,加强了汉族与哪个少数民族的友好往来?????????????? (?? )
A突厥?? B回纥?? C吐蕃??? D靺鞨
7.花蕊夫人在《宫词》中写道:明朝腊月官家出,随驾先须点内人。回鹘衣装回鹘马,就中偏称小腰身。出现“回鹘衣装回鹘马”这种现象的原因是??????????????????????? (?? )
A回鹘一度控制中原地区?? B中央政府对边疆地区的管理加强
C唐朝中央政权日益衰落?? D各民族间相互交流的加强
8.温庭筠《送渤海王子归国》一诗云:“疆里虽重海,车书本一家。盛勋归故国,佳句在中华”这反映了????????????????????????????????????????????????????????????? (?? )
A西域各族对西汉的向往、仰慕之情???? B靺鞨与唐朝的密切关系
C吐蕃与唐朝的密切关系?????????????? D南诏与唐朝的友好关系
9.唐朝时期,吐蕃实力强大,南方六诏中有五诏依附吐蕃,只有哪一诏依附唐王朝,并在唐的支持下统一了六诏??????????????????????????????????????????????????????? (? )
A东诏? B西诏??? C南诏?? D北诏
10.在历史上被称为“海东盛过”的是()
A突厥政权? B渤海政权? C吐蕃政权 D回纥
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